Jak se chovat s problémovým učitelem ve škole
Pokud se jedná o problémový učitel, pak nemusíte jen přežít situaci, ale také se chránit v procesu učení. Kromě toho se s úspěšným vývojem se dozvíte, jak se chovat s obtížnými lidmi. Je možné, že tato osoba má komplexní charakter nebo takový výukový způsob, nebo je již čas odejít do důchodu. V ostatních případech mohou učitelé překročit linku, za kterou se jejich chování stává nepřijatelným nebo dokonce urážlivým. Zavolej, aby problém vyřešil.
Kroky
Metoda 1 ze 4:
Jak se chovat s problémovým učitelemjeden. Rozhodněte se, proč si myslíte, že učitelé jsou problematičtí. Pokud máte špatný názor na učitele, je velmi snadné vlnit vše, co se týká této osoby. Jaké konkrétní aspekty chování učitele opravdu zasahují s vámi, abyste se naučili? Který z nich je jen mírně nepříjemný? Prvním krokem k řešení problému je pochopit jeho podstatu.
- Například, váš učitel je rakilován s poraženými vtipy a nejasně formovaly domácí úkoly. Můžete ignorovat vtipy a požádat učitele, aby psali domácí úkoly na tabuli na samém konci lekce.
- Velmi přísný učitel může obtěžovat, zejména pokud lépe vnímáte informace v uvolněné atmosféře. Pokud však učitel představuje nebo ponižuje studenty, pak tato situace potřebuje vyprávět rodiče nebo zaměstnance škol.

2. Hodnotit vlastní chování. Myslíte si exacerbate problémové vztahy s učitelem? Měli byste se naučit reagovat na vaše akce. Například, i když je učitel velmi nudný a miláček, nemáte právo na lekci spát.

3. Promluvte si s učitelem. S pozdravem a úctou zeptejte se, jak může být výkon zlepšen. Pozorně poslouchejte opatrně. Nesnažte se odůvodnit v reakci. Naopak se pokuste přemýšlet o slyšených slovech, aby správně pochopila.

4. Spolehlivé a povzbuzují učitele pro dobré lekce. Učitelé se vás snaží povzbudit a můžete povzbuzovat učitele, aby získali zajímavý materiálový krmivo a domácí úkoly. Jedná se o dlouhodobý přístup, ale může se odůvodnit hlubokým znalostem a atmosférou během lekcí. Vždy být upřímný: Falešný nadšení bude jen zhoršit situaci.

Pět. Soustředit se na svůj úspěch a ne na učitele. Snadno se dostaneme do pasti falešných rozsudků a předsudky o těch, kteří se jim nelíbí, ale komplexní lidé mají často skryté důvody pro takové podivné chování. Nezapomeňte, že nemusíte být přáteli s učitelem. V lekcích věnujte pozornost tomu, jak se úspěšně naučit předmět a získat znalosti.
Metoda 2 ze 4:
Jak přilákat problém rodičůjeden. Rozhodněte se, zda přilákat rodiče. Pokud vás chování učitele děsí nebo zabraňuje učení, pak nám řekněte o problému rodičů. Zde jsou příklady chování učitele, které by měly být hlášeny rodičům:
- Učitel často křičí, ponižuje nebo úmyslně zesměšňují studenty.
- Je extrémně neorganizovaný, ztrácí notebook nebo zapomene zvýšit hodnocení.
- Učitel není schopen najít přístup ke studentům.
- Distribuuje pouze úkoly, ale nevysvětluje nový materiál.

2. Diskutujte o problému s rodiči. Připravte si konkrétní příklady. Místo slov: "Učitel mě děsí", je lepší říct: "V posledním čtvrtek byl učitel tak rozzlobený, který mu bylo řečeno na straně sestavy a křičel na nás deset minut v řadě. Byl jsem vyděšený ".

3. Zeptejte se rodičů, aby s učitelem promluvili. Mohou psát e-mail učitele. Budete tedy mít dokumentární doklad o diskusi o situaci v případě, že se musíte odkazovat na ředitele nebo jiným instancím. Dopis může požádat o osobní nebo telefonní konverzaci a připojit telefonní číslo.

4. Pokud učitel neodpovídá, zkuste zavolat. Rodiče by měli nahrávat čas volání.

Pět. Určete, kdy byste měli kontaktovat ředitele nebo v jiných případech. Pokud učitel neodpovídá, váš problém není povolen nebo se situace zhoršila, pak je čas kontaktovat vyšší orgány.
Metoda 3 ze 4:
Jak získat pomoc, pokud se učitel chová urážetjeden. Známky nepřijatelného nebo urážlivého chování. Učitelé nemají právo aplikovat moc ve vztahu ke studentům. Tipy romantické nebo intimní povahy nejsou povoleny, včetně komentářů a vtipů na podobném tématu. Ponížení a urážky studentům jsou nepřijatelné.
- Například učitel by neměl říci: "Ať už jste starší, pozval bych vás na datum" nebo jiná slova, která mohou naznačovat nebo převzít romantické vztahy. Někdy takové repliky mohou plošší, ale ve skutečnosti nejsou povoleny v situaci učitele učitele.
- Učitelé by se neměli smát jednotlivcům učedníkům nebo povzbuzovat tyto další studenty. Tyto komentáře jsou nepřijatelné a nosné ofenzívy.
- Učitel má právo potrestat studenta za nesprávné chování a přísně s ním mluvit, ale neměl by na něj křičet s dlouhodobým tirara a ohrožuje nepřiměřený trest.

2. Sledujte své vlastní reakce. Je to docela normální, pokud jste naštvaní lekce na špatném učitele, ale pokud se bojíte vstoupit do třídy, je to nebezpečný signál. Upozorňujeme, zda vaše pocity po lekci ovlivňují další aspekty života nebo se zabráníte si užívat další věci. Je to jedna věc, která se nelíbí lekce matematiky a docela jinou - jít po něm v ponuré náladě na celý týden.

3. Opravit nedostatečné chování. Pokud je to možné, zapište datum a přesná slova nebo akce nebo opravte situaci na telefonu. Tyto informace budou mnohem užitečnější než celkové fráze jako "vždycky posmívají někoho" nebo "často říká nesmysly o dívkách a vztazích s nimi". Věnujte pozornost ostatním svědkům incidentů.

4. Promluvte si s rodiči a školskou správou. Nezapomeňte hlásit nevhodné nebo urážlivé chování. První mluvit s mými rodiči. Požádejte je, aby se setkali s režisérem, metodikem hlavy nebo okresu. Připravte své stížnosti písemně. Pokud takový rozhovor tuto situaci nevyřeší, obraťte se na okrese nebo městské oddělení katedry školství.

Pět. Přesunout do jiné třídy. Neměli byste se zúčastnit třídy tohoto učitele, zatímco režisér poškozuje situaci. Zeptejte se vás přeložit do jiné třídy nebo nahradit učitele pro toto téma.
Metoda 4 ze 4:
Jak převzít odpovědnost za učeníjeden. Neztrácejte v lekci jen proto, že se vám nelíbí učitele. Snažte se provádět všechny úkoly a učit materiál. Někdy to může být, že náročný učitel, naopak, pomáhá lépe prozkoumat předmět.

2. Dát své vlastní cíle. Pokud učitel nevysvětluje nový materiál, můžete si dát své vlastní cíle a pracovat na jejich úspěchu. Použijte externí zdroje informací pro vyřešení předmětu. Dosažení osobních cílů - klíčový aspekt nezávislé studium materiálu.

3. Spoléhat na ostatní učitele. Plně využívají tyto zdroje znalostí jako lekce s dalšími učiteli doplnit informace o problému problému učitele. Pokud se nemůžete naučit téma s jedním učitelem, pak to neznamená, že byste se neměli naučit vůbec!

4. Vytvořte vzdělávací skupinu s ostatními spolužáky. Třídy s přáteli se stanou morální podporou pro vás v situaci s problémovým učitelem. Kromě toho můžete lépe pochopit konkrétní téma, pokud je vysvětlena jiná osoba.

Pět. Zvažte pravděpodobnost snížení stážistu. Pokud vaše potíže nejsou omezeny na jednoho učitele, pak můžete mít snížené učení. Jak těžké si přečíst nebo zapamatovat informace, postupujte podle pokynů nebo uložte koncentraci? Mezi obecné problémy s učením patří dyslexie, která zhoršuje vaši schopnost číst a pochopit texty, stejně jako Dysgrafy, který ovlivňuje písemné schopnosti. V tomto případě musíte podporovat podporu a správný přístup od učitelů lépe absorbovat materiál.