Jak psát poezii pro děti
Děti milují experimentovat s jazykem od velmi raného věku. Můžete povzbudit jejich lásku k jazyku a školení psaní básní pro děti. Typ a téma básní, pro které budete provést, bude záviset na mnoha, včetně vlastních chutí a potřeb vašeho publika. Nejlepší způsob, jak se stát dobrým básníkem - přečtěte si spoustu básní, ale můžete si také vzít několik určitých kroků, jak se naučit psát dětské básně.
Kroky
Metoda 1 z 3:
Psaní básní pro malé dětijeden. Zavolej svému publiku. Malé děti jsou náchylnější na krátké rýmované básně. To je obvykle populární u vtipných a excentrických básní, totéž platí pro rýmované verše dětí. Nemusíte psát básně s rýmem, ale rýmová skutečně vyvíjí dětské dovednosti před čtenářem.
- Básně o každodenních a obyčejných incidentech mohou být dobré způsoby, jak se malé dítě naučí vnímat tyto věci v jiném světle. Známé předměty mohou také umožnit dětem, ne příliš rušivé, zaměřit se na detaily, jako jsou zvuky slov a syntaxe.
- Mary en Hoberman píše úžasné básně pro malé děti. Její kniha Dům je pro mě dům Velmi populární mezi malými čtenáři z důvodu použití rýmů, singulárního rytmu a tvůrčích popisů známých: "Hill je dům pro mravenec, pro mravenec./ Úl je dům pro včelu. / Díra je dům pro krot nebo myš./ A dům je pro mě dům!"(Slashovací značky, /, označují přestávky řádku.)

2. Přečtěte si mnoho dětských básní. Na síti Existuje mnoho sestav básních a návrhů, které čtou, a můžete také vzít sbírky poezie ve své místní knihovně. To vám pomůže určit, co odpovídá věkové kategorii, pro kterou chcete psát. Čtení básní nahlas vám pomůže pochopit roli jazyka ve verších pro malé děti, protože mnoho dětských básní jsou navrženy tak, aby si přečetly hlasitě.

3. Organizovat brainstorming. Existuje mnoho metod pro kolektivní generace nápady pro básně. Přemýšlejte o svém publiku během hledání tvůrčích nápadů, například velmi malé děti nemusí mít rádi děsivé básně nebo básně o neznámých věcech nebo incidentech.

4. Napište svou báseň. To je nejtěžší část! Hlavní princip - psát často a neustále. Nebojte se, že jste dosáhli dokonalosti v prvním návrhu. Místo toho se pokuste malovat páteř vaší básně. Můžete ji (a musí) zlepšit, jak jste zkontrolovali.

Pět. Zkontrolujte své verše. Možná, že první návrh verze nebude tak, jak si představujete. Možná budete potřebovat spoustu návrhů k dosažení cíle, ale nevzdávejte se! Někteří profesionální spisovatelé vyžadují měsíce a dokonce i roky pro důkaz jejich práce.

6. Sdílejte svou práci. Máte-li své vlastní děti, přečtěte si svou báseň! Můžete také požádat o sousedy a přátele, kteří mají děti, přečtěte si báseň. Můžete získat dobré psaní rady od dospělých také, ale reakce dětí do básně vám pomůže nejvíce.
Metoda 2 z 3:
Psaní básní pro starší dětijeden. Zavolej svému publiku. Stejně jako malé děti mají starší děti také speciální koníčky a čtenáře. Přemýšlejte o tom, jakou věkovou kategorii chcete psát. Najít básně pro tento věk a skupinu a intenzivně čtou.
- Básně Lewis Carroll jsou skvělé pro starší děti. V básni "BARMaglot" je hra s jazykem, využití vynalezených slov, zavedení calabury a dalších slov slov. Například báseň začíná jako: "Varko. Studené Shoreki Pyzned od Nava ". I když jsou to fiktivní slova, jejich gramatické uspořádání pomáhá čtenáři představit si, co mohou znamenat (a přispívá k rozvoji gramotnosti u dětí). Čtení veršů Lewis Carrollu vás inspirují do mnoha způsobů, jak používat jazyk ve verzích.

2. Komplexně projednejte svůj nápad. Brainstorming techniky z 1. metody budou pracovat v případě básní pro publikum o něco starší. Incidenty nebo předměty, které píšete, mohou být jiné, v závislosti na věku dětí, pro kterého píšete - například básně o prvním dni ve škole nebudou mít zájem o starší děti jako malé - ale metody brainstormingu vám pomohou najít témata Pro básně.

3. Napište své básně. Počáteční proces psacích básní pro starší děti je stejný jako pro malé. Budete však mít více práce a potíže s verši pro starší děti, protože jsou lépe čelit pro testovací komplex a abstraktní nápady.

4. Prozkoumejte figurativní výrazy ve vaší básni. Starší děti jsou docela erudite, aby porozuměli obrazovým výrazům typu srovnání nebo metafory. Snažte se podívat na běžné věci, jako je klobouk nebo hračku, a přemýšlet o jiných způsobech, jak popsat jejich popis, pomocí slova "jako": Například, "klobouk byl jako hora."Metafory a srovnání zlepšují dovednosti tvůrčího výzkumu mladých čtenářů.

Pět. Popsat známý předmět neznámý jazyk. Vyberte položku a popište ji bez použití všech slov obvykle spojených s tímto předmětem. Snažte se například popsat kočku, aniž byste použili slova "vlna" nebo "knír."Tento způsob jiného vidění funguje velmi dobře pro starší děti.

6. Použijte celý svůj pocit, když píšete. Spisovatelé jsou obvykle nejvíce soustředěni na vizi, ale jiné vnímání orgány také poskytují živé části, které jako mladí čtenáři. Přemýšlejte také o vůni, chuti, sluchové a hmatové pocity.

7. Napsat o pocitech. Poezie, ovlivňující pocity a emoce, funguje velmi dobře v případě starších dětí, kteří často nevědí, jak se vyjádřit. Poezie jim může pomoci analyzovat své vlastní pocity a pochopit pocity druhých.

osm. Podělte se o svou báseň. Pokud máte děti, nechte si přečíst své básně. Zeptejte se na otázky o tom, co se jim líbilo a to se jim nelíbí. Můžete také sdílet báseň s přáteli a rodinou, ale protože vaše domácí publikum je děti, chcete zjistit jejich zpětnou vazbu o vaší práci.
Metoda 3 z 3:
Psaní básní s dětmijeden. Číst se svým dítětem. Čtení básní dohromady skvělý způsob, jak rozvíjet gramotnost a lásku ke čtení ve vašem dítěti. Čtení básně, zeptejte se svého dítěte, že má zájem o vaše čtení a vysvětlit prvky, o kterých má otázky.
- S mladými čtenáři mluví dobře o Rhyme a Rhytmus. Zeptejte se svého dítěte najít slovo rýmované s slovem z báseň nebo tleskat slova, která čtete.

2. Dát legrační píseň dohromady. Dětské rytmy jsou pro to skvělé, protože mají velmi známou melodii. Zapište si slova, pak pomozte svému dítěti skládat básně, které může dát na stejnou melodii. Můžete použít slova původní písně, jako vzorek, pokud jste uvíznutí.

3. Zapište si Acrostich. Pokud vaše dítě může napsat své jméno, požádejte ho, aby napsal své jméno na papír, takže mezery mezi písmeny (pokud to nemůže psát, napsat dopisy). Pak povzbuzujte své dítě, abyste přišli s báseň, z nichž každá řádka začíná jedním z písmen jeho jména. Tato personalizovaná báseň zlepší lingvistická dovednosti vašeho dítěte a cítí se zvláštní.

4. Snažte se hrát hru "Sleduji". Hra začíná pokaždé ze stejné linie: "Sleduji mé malé oči / něco začínajícího..."Rýmy zvuky přirozeně vedou vaše dítě do vnímání rýmu. Hra "Sleduji" povzbuzuje vaše dítě, aby věnoval pozornost detailům a naučit se je popsat.

Pět. Soe "básně z nalezených slov". Toto cvičení je nejlépe spuštěno se staršími dětmi. Předpokládejme, že vaše dítě prošlo časopisem, nebo noviny, nebo kniha a přidělila několik desítek zajímavých věcí nebo se dotkl jeho slov. Dítě není nutné mít důvody, proč se tato slova líbí. Když alokuje asi 20-50 slov, pomozte mu udělej báseň ze slov. Můžete přidat nová slova, kde je potřeba.

6. Chodit v přírodě. Chůze, zeptejte se svého dítěte, abyste pro něj oslavili věci, jako je počasí nebo okolní krajina. Pokud může psát, nechte ho napsat své nápady v poznámkovém bloku, pokud neví, jak, můžete pro něj napsat. Po návratu domů pomůže vaše dítě rozhodnout, jaké poznámky k použití ve verších. Básně mohou vyprávět příběh nebo jen popsat scénu nebo pocit.
Tipy
- Malé děti nemohou udržet pozornost na dlouhou dobu, takže se snaží být napsán do básních pro ně, jsou dostatečně krátké a jednoduché.
- Být podnikavý! Můžete napsat o všem, co vám řekne vaši představivost. Příležitostné události jsou obvykle dobrým tématem pro básně, ale můžete psát o draka nebo jednorožce se stejnou lehkostí.
- Být pacient s vámi. Psaní věc je komplikovaná a vyžaduje spoustu času a praxe. Vaše básně se vám nejprve nelíbí, ale udržujte psaní. Určitě se dostanete lépe!