Jak strmatizovat esej nebo esej -

I když napíšete stotinu eseje, měli byste vědět, jak správně strukturovat informace ve vaší práci. Takže text může sdělit své myšlenky na čtenáře, musí mít jasnou promyšlenou strukturu. Nejdůležitější věcí v eseji je práce, která žádá směr všech prací. Z tohoto článku se dozvíte, jak provést esej nebo esej.

Kroky

Metoda 1 ze 4:

Příprava na práci

jeden. Určete typ eseje. Všechny eseje se skládají z hlavních částí: Úvod, že čtenář zavádí téma, je hlavní částí, ve které je téma zveřejněno, které shrnuje všechny uvedené. Existují však typy esejí, které vyžadují jinou strukturu.

Například v některých esejích pro univerzitu by práce měla první jít, pak 3-4 odstavec hlavního textu, posílení práce a závěr, ve kterém jsou závěry provedeny.
Pokud napíšete esej uměleckým prací, diplomová práce se může objevit pouze na konci a zbytek textu může postupně přivést k klíčové myšlení.
Pokud potřebujete porovnat dva hlediska v eseji, můžete zvážit jeden pohled v jednom odstavci, a pak ji porovnat na druhé straně v dalším. Můžete také porovnat a porovnat vše v jednom odstavci, a tak pro každou položku.
Můžete zařídit informace v chronologickém pořadí, zvláště pokud mluvíme o eseji o historickém tématu. Bude užitečné, pokud chronologie potvrzuje vaši myšlenku, buď, když řeknete nějaký příběh.
Pokud potřebujete přesvědčit čtenáře v eseji, můžete použít jednu z následujících schémat:

Esej začíná diplomovou práci a zbytek textu vede argumenty.
Nejprve nastavte argumenty, které používají čtenář na diplomovou práci. V tomto případě je diplomová práce prezentována jako správný a jen možné hledisko.
Nejprve jsou porovnány výhody a nevýhody vybraného tématu, jsou popsány různé názory na téma, a konec je uzavřen.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 2

2. Opatrně si přečtěte text úlohy. Pokud jste vám dali téma pro esej, pozorně přečtěte text. Je důležité pochopit, co od vás učitel chce před zahájením práce.

Pokud si vyberete téma sami, můžete požádat učitele, zda téma, které jste vzali.

Klást otázky o všem, co nechápete. Je lepší se ujistit, že jste všichni pochopili správně, než utratíte cenný čas na zbytečnou práci. Pokud jste zdvořilý, učitel ochotně odpoví na všechny vaše dotazy.

Obrázek s názvem Uspořádejte esay krok 3

3. Dejte si úkol. Jaká bude struktura eseje závisí na úkolu, který stojí před vámi. Podstatou úkolu je zpravidla popsána v textu úkolu. Věnujte pozornost následujícím slovech: "Popište", "analyzovat", "porovnat". Text úkolu vám pomůže pochopit, co je váš úkol a jaký je účel psaní eseje.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 4

4. Přemýšlejte o svém čtenáře. Pokud studujete ve škole nebo univerzitě, vaše publikum bude vaším učitelem. Je však také důležité přemýšlet o tom, na koho odkazujete, zejména pokud vaše publikum není popsán v úloze.

Píšete eseje pro školní noviny? Studenti školy budou vaše publikum. Pokud však píšete pro místní noviny, budou čtenáři všichni občané - lidé, kteří souhlasí a nesouhlasí s vámi, pro koho je vyvolané téma relevantní - jakákoli jiná skupina obyvatelstva.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 5

Pět. Začněte pracovat co nejdříve. Neodkládejte psací esej na poslední. Čím dříve budete mít za práci, tím snadnější bude zapisovat do eseje. Dejte si dost času na studium všech dílů eseje.

Metoda 2 ze 4:

Počáteční fáze práce

jeden. Napsat teze. Práce by měla být vaše osobní pozorování. To může být silným tvrzením, výklad určité práce nebo události nebo jakékoli jiné prohlášení, které neodráží známou pravdu nebo shrnout to, co bylo řečeno v jiné práci.

Práce bude referenčním bodem vaší práce. Dá svým čtenářům pochopit, o čem mluvíme o Eseji.
Práce by měla odrážet jednu z možných hledisek - jiní lidé s ním nemohou souhlasit. Může vás vyděsit, ale je důležité si uvědomit, že dobrá práce by měla být taková, že s ním můžete hádat. Jinak budete jednoduše hovořit o tom, co všichni souhlasí a co nestojí za utrácet čas.
Zapněte diples hlavních myšlenek. Například vaše práce je věnována hledání podobnosti ve dvou literárních dílech. V pracích popište hlavní položky se společnými frázemi.
Myslíte, zda můžete odpovědět na otázku "a to?". Dobrá práce by měla vysvětlit, proč si myslíte, že téma je důležité. Pokud váš přítel v reakci na znění vaší práce řekne "a to?"Můžeš mu odpovědět?
Často učitelé očekávají, že uvidí alespoň tři argumenty, ale neřeknou se do tohoto rámce, pokud nechcete.
Re-Přečtěte si práci. Pokud v procesu psaní máte nové myšlenky, které nebyly zohledněny v práci, vraťte se k diplomové práci a přepište ji.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 7

2. V případě potřeby prozkoumejte potřebné informace. Není možné spustit strukturování, pokud ještě nevíte, o čem psát. Pokud vám chybí informace, naleznete zdroje, které potřebujete, než začnete pracovat.

Pokud máte možnost mluvit s knihovníkem, udělej to. Knihovník vám pomůže najít osvědčené zdroje informací a poslat vám na pravé straně.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 8

3. Zapište si všechny nápady, které máte. Často, začínající spisovatelé dělají chybu, snaží se napsat plán eseje, snižování fáze brainstormingu. S největší pravděpodobností nevyjdeš, protože prostě nevíte, o čem budete psát. Pokuste se použít dvojici brainstormingu techniky pro určení tématu.

Snažte se napsat vše, co přijde na vaši mysl. Není třeba se zastavit nebo opravit. Stačí napsat nějaký čas (řekněme, 15 minut) Všechno, co přijde na mysl, když přemýšlíte o tomto tématu.

Zapište si klíčovou myšlenku, zakroužkujte ji v kruhu a psát kolem jiných myšlenek spojených s tímto tématem. Hledat komunikaci mezi nimi a kombinovat je.

Zkuste zvážit vybrané téma ze 6 pozic: Popište, porovnejte, vyhledejte sdružení, analyzovat, použít, rozhodnout, "pro" vy nebo "proti".

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 9

4. Návrat k diplomové práci. Po studiu materiálů a brainstormingu můžete vytvořit nový pohled na toto téma. Vraťte se na diplomovou práci a upravte ji.

Pokud jste zpočátku, vaše téma bylo příliš široké, nyní můžete zúžit. Příliš široké téma je obtížné odhalit i v diplomové práci, takže se pokuste vybrat užší téma. To vám umožní vytvořit konkrétní plán.

Metoda 3 ze 4:

Jak strukturovat esej

jeden. Seznam faktů, které chcete zahrnout do eseje. Vaší práce vám pomůže pochopit, jakým způsobem se pohybovat. Pokud se rozhodnete porovnat dvě témata, budete muset popsat, co jsou blízko a co se liší.

Určete pořadí, ve kterém umístíte své argumenty. Pokud chcete zvážit tři otázky, měli byste je pojmout v pořadí od nejtěžší nejjednodušší. To vám umožní zajímat čtenáře s vaším tématem. A naopak, můžete budovat napětí, počínaje nejjednodušším.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 11

2. Neumožňují zdroje informací pro určení textové struktury. Nemyslete si, že musíte opakovat strukturu zdroje informací ve vaší eseji. Například, mnoho začátečníků spisovatelů se snaží popsat graf románu, s jejich argumenty v pořadí, ve kterém epizody potřebné v knize. Lepší v každém odstavci, přidělte hlavní myšlenku a rozvíjte ji, i když musíte ustoupit od pořadí, ve kterém jsou informace stanoveny ve zdroji.

Například, pokud popisujete šílenství Hamletu, můžete uvést příklady z několika různých textových fragmentů. I když jsou tyto scény rozptýleny po celou práci, pokud je zvažujete všechny dohromady, bude užitečnější pro čtenáře než konzistentní analýzu všech scén.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 12

3. Zapište klíčové věty do každého odstavce. Tyto návrhy vám pomohou strukturovat text. V každém odstavci by mělo být jen o tom, co se říká v klíčové věty. Pokud tam přidáte nové myšlenky, esej bude obtížné číst.

Každý z klíčových návrhů musí přinést vaší diplomové práci. Nepoužívejte příliš běžné fráze, které nesouvisí s vaším tématem.

Snažte se, aby klávesy byly popsány, co bude projednáno v odstavci. Mnoho začátečnických spisovatelů zanedbává, protože klíčové návrhy jsou k ničemu.

Porovnejte dva klíčové návrhy: "Thomas Jefferson se narodil v roce 1743" a "Thomas Jefferson se narodil v roce 1743 a stal se jednou z nejdůležitějších lidí v Americe do konce 18. století".

První věta nesmí popisovat celý odstavec. To dává čtenáře skutečnost, ale nevysvětluje, že tento fakt znamená. Druhá věta popisuje kontext a pomáhá čtenáři pochopit, co bude projednáno.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 13

4. Použijte vazebná slova a návrhy. Takže esej je snadno čitelný, používat slova a fráze, které budou vázat text textu na jeden celek. Zahájit odstavce ze slov "zároveň" nebo "na rozdíl od...".

Pomocná slova činí text logičtější. Například fráze "I přes četné výhody má toto zařízení mnoho minusů, které mu nedovolují stát se nejlepší kavárna ve městě," dá čtenáři pochopit, jak je tento odstavec spojen s předchozí.

Můžete použít slova-vazy v odstavcích. Mohou kombinovat myšlenky, zmírnění vnímání.

Pokud zjistíte, že je obtížné připojit textové fragmenty pomocí pomocných slov, znamená to, že váš text má špatnou strukturu. Snažte se znovu přečíst text, abyste pochopili, jak nejlépe vyhledat odstavce.

Podívejte se na seznamy pomocných frází nebo si vlastní seznam.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 14

Pět. Napsat přesvědčivý závěr. Opakujte svou práci jinými slovy a shrnute všechno, co řekl. Aby byl závěr zajímavý, vysvětlete, kterým myšlenky vedou vaše závěry.

Můžete se vrátit do počáteční myšlenky a přidat další úroveň hodnot. Závěr může naznačovat, jak důležité bylo číst vaši esej, aby pochopil, co bylo vzato do diplomové práce.

V některých esejích je v závěru vhodné vyzvat k akci nebo kontaktovat emoce čtenáře. Takové eseje se používají k věření čtenáři v něčem.

Odmítnout fráze jako "Závěr". Zní to příliš vzorované.

Metoda 4 ze 4:

Jak dvakrát zkontrolovat strukturu

jeden. Zkuste to znovu opustit jen hlavní věc. Velmi často jako důraz v textu je posunut, a to je normální. Takže text se stává hlouběji a zajímavější. Kvůli tomu však vaše esej může ztratit jasnou strukturu. Chcete-li vrátit text do původního stavu, zkuste zvýraznit klíčové myšlenky, abyste pochopili, jak text vypadá a jak by to mělo být.

Můžete to udělat na počítači nebo na papíře.
Přečtěte si esej, zdůrazněte hlavní myšlenky každého odstavce ve dvojici slov. Můžete je napsat na samostatný list nebo přidat komentář do dokumentu v textovém editoru.
Analyzovat klíčová slova. Je pořadí umístění myšlenek logických? Nemá váš text skočit z jednoho myšlenky na druhé?
Pokud je obtížné zdůraznit hlavní myšlenku odstavce, znamená to, že odstavce jsou příliš složité a matoucí. Zkuste rozdělit každý z nich do několika.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 16

2. Oddělte text na odstavce. Pokud nemůžete určit v jakém pořadí, je lepší umístit odstavce, vytisknout esej a snížit jej na kusy. Pokuste se připojit odstavce v jiném pořadí. Bylo to lepší?

Tuto techniku můžete použít a s klíčovými návrhy, pokud přechody mezi odstavci vypadají nepřesvědčivé. V ideálním případě by každý odstavec měl mít pouze jednu variantu předchozího a následného odstavce. Pokud můžete složit odstavce v libovolném pořadí a text bude stále čitelný, pravděpodobně něco špatně.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 17

3. Změň něco. Nemyslete si, že jste povinni držet se počátečnímu plánu. Možná, že změna v řádu odstavců bude užitečná pro vaši esej. Několikrát označte textové fragmenty, v případě potřeby změňte klíčové věty a přechody.

Můžete se například zdát, že pokud nejméně důležitý argument stojí na začátku, to dělá vaše esej lehký. Vyzkoušejte změnu příkazu k opravě.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 18

4. Odstranit příliš mnoho. Vyhoďte to, co jste strávili hodiny vaší práce, nemusí být snadné, ale musí být provedeno, pokud se nějaký fragment nehodí váš text. Nezávazujte na svou práci příliš mnoho a vyhoďte, co zabraňuje logickým přechodům.

Obrázek s názvem Uspořádejte esej krok 19

Pět. Re-přečtěte si esej nahlas, abyste odhalili nemotorné a nelogické místo. Možná, že text najednou změní směr buď v nějaké části, obsahuje nedůležité informace. Stresu v tužce nebo zvýrazněte značku, která taková místa, která zvuková, a remake je.