Jak projít čas ve škole -

Už jste se někdy nudili ve škole? Ať už se vám to zdálo, že lekce by nikdy neskončila? Pokud ano, je důležité se pokusit pochopit, proč se to stane s vámi. Díky tomu můžete něco udělat, takže čas ve škole šlo rychleji. Samozřejmě, že nejjednodušší cesta z současné situace může být mobilní telefon. Pokud však učitel upozorňuje, že telefon používáte na lekci, můžete očekávat nepříjemné následky. Nejdůležitějším nástrojem v boji proti nudě je naše mysl. Použijte svou představivost a najdete lekci, díky kterému čas ve škole bude létat velmi rychle.

Kroky

Metoda 1 z 3:

Určete příčiny nudy

jeden. Zeptejte se sami sebe, proč se nudíte ve škole. Samozřejmě je velmi snadné říci, že nechcete jít do školy, ale šok hlubší a pokuste se zjistit skutečný důvod. Možná případ u učitele, který vyvrtává materiál? Nebo v lekcích jsou diskutovány nezajímavá témata? Chcete komunikovat více se spolužáky? Po určení příčiny jeho nudy, můžete najít správnou cestu z této situace.

2. Promluvte si s učitelem. Pokud je vaše nuda spojena s učitelem, který nemá zájem o prezentaci materiálu, souhlasí s ním o setkání a říct o svých pocitech. Když se učitel dozví o vašem problému, s největší pravděpodobností bude dělat všechno možné, abyste se zajímali o lekci. Například, bude častěji používat ve třídě.

Pokud vy, mluvíte s učitelem o svém problému, nevidíte změny a všechno zůstane stále, pak můžete požádat o pomoc rodičům nebo pokušením. Možná, že váš učitel nechápal, co od něj očekáváte. Někdy je velmi obtížné přistupovat k učiteli sami a říkat o svém problému, takže s tím mohou rodiče nebo režisér pomoci.

3. Najít něco cenného pro sebe ve třídě. Možná se nudíte v lekci kvůli skutečnosti, že úkoly jsou pro vás velmi jednoduché. Řekněte učiteli a rodiče o tom, a budou s největší pravděpodobností postarat, že provádíte složitější úkoly, které odpovídají vaší úrovni. Například učitel vám může poskytnout úkol připravit projekt nebo prezentaci.

4. Komunikovat se spolužáky a učitelem. Pokud se prostě sedíte na lekci a poslouchej, můžete se skutečně rychle obtěžovat. Zeptejte se na otázky týkající se pozorované téma, učitele a spolužáky.

Zeptejte se učitelů, aby strávili diskusi ve třídě, kde můžete jednat jako státní zástupce nebo obránce.

Pět. Zeptejte se učitelů, aby vám poskytli projekt Big Group. Je nepravděpodobné, že si půjčujete ve společnosti vašich přátel. Skupinové projekty poskytují spolupráci se spolužáky. Jako pravidlo, během lekce, učitel neumožňuje mluvit se spolužáky. Projekt skupiny však umožňuje to udělat, díky kterému můžete a váš učitel relaxovat od obvyklých aktivit.

Metoda 2 z 3:

Trávit čas bez telefonu

jeden. Instalace vizuálního kontaktu. Vyberte jeden spolužák a pokuste se s ním navázat vizuální kontakt. Zavřete oči, usmívejte se nebo udělali veselý grimasa. Pokud máte velmi dobrou náladu, nainstalujte vizuální kontakt s osobou s blízkým vztahem. Snažte se s ním mluvit pouze s pomocí výrazů obličeje.

Věřte mi, bude to velmi zábavné komunikovat s osobou, která používá pouze víru.
Buďte však opatrní, abyste přitáhl pozornost učitele nebo jiného spolužáka, který nerozumí vašemu chování. Může způsobit zbytečné podráždění.

2. Zahájit konverzaci. V závislosti na tom, kolik dětí ve vaší třídě může být schopen klidně mluvit s blízkým studentem, a to i když neunikne s ostatními. Lepší, pokud zůstanete na poslední stůl, pokud je to možné od učitele. Pokud si všimnete, že se někdo také nudí, spusťte konverzaci. Pokud si však nejste jisti, že se člověk nudí, neodvádějte ho od lekce.

Můžete začít takto: "Také se zdáš nudný materiál?"

3. Zapněte své pozorování. Zahrňte svou představivost a zkuste si představit, co se stane mimo vaši třídu, například mimo okno. Nebo se pokusit soustředit se na vlasy před sedícím chlapcem. Můžete najít spoustu věcí, pro které můžete sledovat ve třídě. Tentokrát bude rychlejší.

Můžete vést záznamy o položkách, které sledujete. Zeptejte se sami sebe, které vás povedou k nových pozorování.

4. Podívejte se na neobvyklé vzory. Podívejte se na strop nebo tapetu. Snažte se najít zahalené vzory nebo vady. Snažte se vizuálně strukturovat učebnu, věnovat pozornost předmětům různých tvarů a velikostí a jejich kombinaci.

Pět. Sledujte spolužáky, kteří používají telefon v lekci. Bez ohledu na to, zda vám dovolíte používat telefon v lekci nebo ne, zjistěte, kdo z vašich spolužáků používá telefon a pro jaký účel. Také se podívejte na jaké telefony vaši spolužáci si užívají.

Pokud vaši spolužáci nepoužívají telefony v lekci, ale udržujte je v portfoliu, zapněte si svou představivost a pokuste se "vyzvednout" každý spolužák. Také se snažíte představit v jakých hrách mohou spolužáky. Může to být zajímavá hra pro vás. Nudná lekce bude létat velmi rychle.

6. Dostat se od čtení. Můžete si přečíst tutoriál, aby vaše domácí úkoly nebo si přečtěte svůj oblíbený román pro přenos času. Dávejte pozor, abyste narušili disciplínu v lekci. Neodvádět ostatní od lekce. Nemůžu se smát a nezajistěte si.

Nezečtěte noviny ani podobné materiály, protože učitel může zvážit vaše akce za neúcty.

Metoda 3 z 3:

Překonat svůj mozek

jeden. Přesvědčit svůj mozek, který se zajímáte o lekci. Podle četných studií může člověk "dosáhnout" svého mozku, čímž by ho způsobil, že si nemusíte nudit v lekci. Změnit svůj postoj a čas půjde mnohem rychleji na nudné lekci - v každém případě je to, že signál vám dá mozek.

2. Slug na jiné místo a nahradit obvyklé akce s novým. Zkuste pro vás dělat poznámky v novém stylu. Studie ukazují, že změny mohou váš mozek myslí, že čas se pohybuje rychleji.

Pokud jste tam rozptýleni další místo. Například, nesedni vedle osoby, která vás může urazit. Také pokud máte problémy se sluchem nebo zrakem, neměli byste sedět na zádech.

3. Hodit výzvu. Když hrajete videohra, desková hra nebo hrát sport, nastavíte cíl, který se snaží dosáhnout. Snažte se dát cíl, který bude pozorný v lekci. Pokud se vám podaří dosáhnout tohoto cíle, zažijete pocit úspěchu, který je převeden na energii, kterou potřebujete. Pokud se obvykle nezúčastníte lekci, pak uvedete cíl, který bude aktivní v lekci. Nebojte se říci něco, co ne, pokud jste vlastně zajímaví pro diskutované téma. Učitel bude v případě potřeby opravit vaše myšlení.

4. Fantazie a nebudete nudit. Představte si cokoliv. Díky tomu bude čas na nudné lekci létat nepostradatelně.

Nedovolte, aby vaše fantazie se pohybovala daleko od tématu. Představují diskutované události. Například, pokud se nudíte v lekcích matematiky, zkuste zahrnout představivost a současné roboty. Představte si roboty bojovat s sebou pomocí čtvercové rovnice.

Tipy

Pokud vám učitel umožňuje používat telefon nebo číst během lekce, využijte tohoto oprávnění.
Zeptejte se povolení před telefonem nebo prozkoumejte materiál jiného předmětu.
Promluvte si se svými učiteli, rodiči a režisérem, pokud se nudíte během lekcí.
Přečtěte si knihu, jak čtení stimuluje mozek a je dobrým povoláním, pokud se nudíte. Ale pokud je lekce opravdu důležitá pro vás, neodvádějte od diskuze.
Obrázek. Umožněte své představivosti a nakreslete to, co si představujete. Nicméně, ujistěte se, že jste chyceni!

Varování

Používání telefonu na vysokém objemu nebo jasu může odvrátit jiné.
Nedělejte nic, co je v rozporu s pravidly školy. To je plné vážnými důsledky, až na vyloučení ze školy.
Ujistěte se, že neingerujete s ostatními dostat poznání a zúčastnit se lekce.