Jak se učit z učebnice: 9 kroků (s ilustracemi)

Studenti dnes se často naučí schopnost učit se, což pomáhá při práci s nejsložitějšími knihami a učebnicemi. V důsledku toho se studenti rozvíjejí návyky, které jsou proti nim proti nim, namísto práce na nich při studiu učebnic. Tento článek pomůže objasnit jeden z metod, které pomáhají studentům zjednodušit a učit se i nejchudší materiál. Ve skutečnosti, pokud přesně následuje, tato metoda práce s učebnicí pomůže ušetřit čas.

Kroky

jeden. Při učení jakékoli učebnice nebo knihy, kterou jste dali, první věc, kterou musíte udělat, je přečíst úvod. Pokud se jedná o knihu, která vyvíjí podrobný popis konkrétního tématu, zavedení vám poskytne zobecnění pohledu autora a hlavní myšlenky knihy. Pokud je kniha obecně úvodním textu, například úvod do systému správy Ameriky nebo principy makroekonomie, zavedení vám umožní přesně pochopit, jak se autor bude přistupovat k tomuto tématu.

2. Na okamžik přemýšlejte o tom, jak autoři psali. Většina odborných učebnic začíná plánem pro hlavní titulky a titulky, které budou v každé části knihy zveřejňovat. Vědět to, každý titul a titulek v učebnici odpovídá plánu, který profesor nebo autor používal celou knihu.

3. Každá část v učebnici může být rozdělena do těchto titulků a titulků. Studenti tak mohou začít blížit každou část systematicky, což jim poskytne organizovaný abstrakt pro každou část.

4. Práce s konkrétní kapitolou, jednoduchá příprava může poskytnout skvělou pomoc. Vyjměte svůj mobilní telefon pryč, nesedejte na počítači, neumožte vám přerušit. Někdy si myslí, že můžeme dělat několik věcí současně, aniž bychom se plně soustředili na studium. Ale pokud budete vážně dělat nějaký předmět, musíte mu dát svou pozornost. Soustředit se a odměna bude následovat.

Pět. Přečtěte si celou část do konce, aniž byste nebyli poznámky a označeny. Jen čti. Děláte to, hledáte dva cíle. První, pocit význam Díly. Zeptejte se sami sebe: že autor se snaží říct v této jednotce? Za druhé, jak autor staví informace nebo jeho argumenty v této části? Když mentálně odpovězte na data dvou otázek, můžete začít dělat poznámky, které vám pomohou ve vaší přípravě na zkoušky nebo psaní písemné práce.

6. Dělat si poznámky. Poznámky neznamená nahrávání všech slov slov. Umělecké poznámky zahrnují uznání toho, co je důležité. První věc je psát: jaký je hlavním názorem, že autor se pokusí projít v této části? Snažte se, aby to ne více než ve třech větách. Poté se zeptejte, jak se autor začal uvádět svůj názor? Je to tady, že hlavní titulky a titulky budou pomáhat. Pod každým číslem jsou odstavce, které tvoří část část. Zaznamenejte hlavní příkazy, které pomáhají vybudovat logickou posloupnost této části a části.

7. Když jste to udělali pro celou část, vraťte se a zapište si dvě věci zvlášť. První je hlavní teoretické koncepty a klíčové vlastnosti, které pomohou pochopit technické prvky části. Druhá je klíčová podmínky s odpovídajícími definicemi.

osm. Když jste to udělali, budete mít pro tuto část celou sadu poznámek. Pokud to uděláte neustále, když přijde čas zkoušky, budete mít na svých rukou hotový abstrakt, který vám pomůže dělat to, co potřebujete, konkrétně - prozkoumatmateriál. Studie znamená, že porozumíte materiálu v této části a pamatujete si na klíčové informace, které jsou nezbytné pro prokázání, že tento materiál plně vlastníte. Neexistuje žádný tajný způsob, jak "snížit" cestu - každá nová věc, kterou se naučíte, je jako učit se cizího jazyka. Musíte se naučit terminologii, než můžete komunikovat. Nezáleží na tom, že se jedná o ekonomiku, politickou ekonomii, chemii nebo biologii - musíte být schopni komunikovat v jazyce této disciplíny. Jediný způsob, jak se naučit tento jazyk, je ponořit se do předmětu a začít pracovat s materiálem.

devět. Když jste udělali všechny potřebné poznámky, můžete je organizovat, abyste měli vlastní učebnici. A zatímco vaši přátelé a kolegové se snaží znovu přečíst materiál na poslední noc před zkouškou, můžete si odpočinout a klidně začít si vzpomenout na vaše poznámky ke zkoušce. Vaše poznámky na složeném materiálu budou vaše učební pomůcky, spolu s abstrakti přednášek.

Tipy

Vyberte si dostatek času, Udělat toto. Nedoufám, že můžete pochopit 10 částí mikroekonomie nebo lidské anatomie v noci před zkouškou. "Dejte realistické cíle a mají realistické očekávání", pokud jde o vaše studium.
Provést přestávku po každé části. Cate po deset minut chůze nebo odměnit se malou zábavou. Začněte pracovat s každou částí s jasnou myslí.
Nezapomeňte, že existuje rozdíl mezi čtením a Studie. Studenti často říkají: "Nechápu, proč jsem takový posouzení dal. Četl jsem materiál."Často to včera v noci vtáhli. Studie je vážnějším procesem než jen prezentace podrobných informací. Každý, kdo si může přečíst materiál, ale musíte ho studovat, abyste to plně pochopili. To znamená, že strávíte nějaký čas, abyste se rozkládali každou část přes police, a ne jen projít stránky za noc na zkoušku.
Zapište si poznámky ručně. Proč? Protože když píšete ručně své poznámky, váš mozek bude nucen opravdu přečíst materiál, místo aby se jen sledoval nebo bezduchý dotisk stejný text v počítači. Klíč - v ponoření do materiálu. Důvodem je, že trávíte méně času na studium materiálu, který jste již seznámili. Bezmyšlenkovité podtržítko nebo opakovací materiál neznamená, že jste skutečně. Psaní poznámek ručně dělá přemýšlet o tom, o čem píšete o tom, co píšete. Tisk také dělá děláte několik věcí současně. Myslet si. Při tisku si také přečtete materiál, zkuste pochopit, co je důležité, tisknout na klávesnici, editaci v procesu tisku textu na obrazovce a snaží se naučit materiál. Zjednodušte svůj život a snížení tohoto procesu, jen udělat dobré poznámky ručně, což vám umožní pracovat s materiálem, místo aby to právě znovu vytiskal.
Pokud se chystáte udělat značku přímo v textu knihy, udělejte to zdůrazněno podle důležitých odstavců. Tato metoda vám pomůže alespoň proměnit v materiálu namísto jen malování knihy jako barevné knihy.
Házet barevné markery. Zde je několik důvodů. Za prvé, značky umožňují studentům jen vidět materiál a zdůraznit, co oni Myslet si, je důležitý. Výsledkem je, že části učebnice často jednoduše namalovaly nějakou barvu a musíte se vrátit znovu a znovu přečíst celou část, abyste porozuměli zbarvení kontextu a někdy pochopil znovu, proč je to důležité. Někteří studenti používají několik barev, což znamená, že musí také neustále pamatovat, co přesně každý znamená! Zjednodušte svůj život a zbavte se barevných značek.

Co potřebuješ

Notebook pro záznamy
Tužka nebo pera
Klidné místo pro třídy