Jak učit své dítě hrát s jinými dětmi
Některé děti se snadno kontaktují ostatní a některé nejsou snadné najít přátele a zapojit se do kolektivní činnosti. Pokud je vaše dítě plaché, pochybnosti nebo se bojí komunikovat, pak začnou očkovat důvěru dětí a sociální dovednosti v domácí komunikaci. Uspořádat schůzky s jinými dětmi v pohodlných podmínkách, aby vaše dítě nezažilo napětí. Když se dítě stane zvyklí na hry a komunikovat jeden na jednom, naučte se to komunikovat se skupinou kluků v mateřských školách a dalších situacích.
Kroky
Část 1 z 4:
Jak vštípit sociální dovednosti dítětejeden. Všimněte si, jak vaše dítě spolupracuje s jinými dětmi. Vypracovat, jak se chová v různých podmínkách: doma, na hřišti nebo návštěvě přátel. Některé děti ukazují touhu hrát sám nebo s jedním přítelem, a ne ve velké společnosti. Někdy dítě více duší klidná atmosféra bez nadbytečného hluku.
- Umístěte dítě do nových podmínek a následujte jeho reakci. Například, pokud je na hřišti, je nepohodlí, pak jděte s ním do parku nebo navštívit přátele.
- Změnit společnost, ve které se dítě nachází. Takže se dozvíte, že je výhodnější: komunikace jeden na jednom, v malých nebo velkých společnostech.

2. Vysvětlit dítě, když a proč jste spokojeni s jeho chováním. Takže naučíte ho pochopit dobré akce a pomůže vám cítit důvěru. Není třeba jen chválit dítě. Měli byste vysvětlit, co udělal správně, a také proč je správný.

3. Naučte dítě sdílet hračka. Pro malé děti je obtížné pochopit, proč se musíte podělit, ale díky pozornosti na otázku může být úkol trochu zjednodušený. Doma můžete zobrazit správné chování na vlastní příklad.

4. Číst knihy s obrázky přátelství. Koupit nebo vzít dětské knihy v knihovně, které ovlivňují otázky přátelství, interakce a nedostatku chamtivosti. Přečtěte si knihy dítěte a nezapomeňte s ním diskutovat o čtení příběhů.

Pět. Vypracujte sociální situace ve formě her. Vyberte si jednu situaci, jako je túra pro narozeniny nebo je třeba sdílet hračku. Přehrajte tuto situaci svým dítětem. Pokud to půjde dobře, chválte dítě. Pokud tomu tak není, zkuste opravit jeho chování slovy "a co nejprve požádáme o Dima, aby sdílel s námi hračkou?".

6. Léčit dítě v rodinných činnostech. Na příklad interakce s rodinnými příslušníky se naučí komunikovat s jinými dětmi. Pomoc doma bude naučit interakci s ostatními, sdílet a postarat se.

7. Pozvěte přátele k návštěvě simulovat dobré veřejné chování. Je to pro dítě příklad napodobovat. Bude snazší hrát s jinými dětmi, pokud dítě uvidí, že komunikovat s přáteli a příbuznými. Se chovat zdvořile a přátelský.
Část 2 ze 4:
Jak zajistit zasedání hry s jinými dětmijeden. Naplánujte si krátké hry na domácnost. Pohodlnější dítě cítí ve známém prostředí, takže první setkání jsou lépe držena doma. Neplánujte schůzky déle než hodinu, protože dítě může rychle tasce a stalo se podrážděným.
- Také to je skvělá příležitost naučit dítě roli hostitele. Vysvětlete, jak důležité je být laskavý a velkorysý s hosty.

2. Zadejte dítě do procesu plánování. Zeptejte se, kdo by chtěl pozvat a co dělat. Diskutujte o možných situacích jako hádky a řekněte, jak reagovat nebo se chovat.

3. Vyberte si speciální přítel místo skupiny dětí. Zpočátku se Skupinová schůzka mohou odradit pouze dítě. Je lepší pozvat jeden přítele, kterého dítě už ví a miluje. Jak je dítě závislé na takových situacích, můžete rozšířit kruh komunikačního kluka.

4. Vyberte hračky a zábavu předem. Vyberte třídy, které jako děti, stejně jako připravit hračky. Je lepší najít několik hraček, ideálně podobných nebo identických. Hádky kvůli hračkou - nejčastějším problémem na herních setkáních dětí.

Pět. Hrát si s dětmi. Není třeba nechat děti sám, zejména pokud je jeden z nich nepříjemný. Vaše přítomnost pomůže dítěti cítit důvěru a ukážete dítě, jak komunikovat a interakce.

6. Strávit hrát schůzky alespoň jednou týdně. Když vaše dítě začne pozitivně reagovat na přítomnost jiných dětí, začněte trávit schůzky co nejčastěji. Postupem času bude potřeba vaší účasti snížena a brzy budou děti moci hrát bez vás.
Část 3 ze 4:
Jak podpořit hry a chat v mateřské školejeden. Diskutujte o sociálních potřebách dítěte s pedagogem. Zavolej mateřskou školu a řekněte mi, že se o vás blíží společenské dovednosti vašeho dítěte. Souhlasit, že se setkáte a diskutují o situaci na jednom.
- Zeptejte se, jak dítě spolupracuje s jinými dětmi. Můžete se zeptat, jestli má dítě přítele nebo často hraje jeden.
- Zeptejte se, je dítě s hněvem nebo plachostí. Požádejte pedagogové s vámi otevřeně.
- Otevřeně projednejte své možné akce, které pomohou dítěti navázat komunikaci mimo dům.

2. Nechte dítě vzít své oblíbené věci ve školce. Pokud je dovoleno vzít s sebou hračku, pak navrhnout dítě, aby se vaše oblíbená věc. Takže bude cítit sebevědomější a může najít přátele s podobnými zájmy.

3. Zahrajte si zahradu doma učit dítě na správné chování. Nabídnout dítěte být pedagogem. Vezměte si roli dítěte a v roli jiných dětí si dokážete představit panenky nebo měkké hračky. Zeptejte se "Tutor" otázky jako "Co dělat, když OLYA nechce sdílet knihu?"Nebo" Jak nabídnout někomu, aby byl můj přítel?".

4. Naučte dítě, aby se chová správně s hroty. Malé děti se také stávají oběťmi. Čistící dítě může odmítnout konfrontaci s jistějšími dětmi ze skupiny. Vysvětlete dítě, co dělat, když se ostatní chovají hrubě.
Část 4 z 4:
Jak pomoci vašemu dítěti komunikovat s ostatními v přeplněných místechjeden. Naučit dítě, které se objeví. Dítě může zažít potíže z toho důvodu, že pro něj všichni jsou cizí. Jednoduchá fráze "Ahoj, mé jméno je Roma. Pojďme hrát společně?»Bude to užitečná dovednost.
- Vypracujte takové dovednosti v herních hrách s hračkami. Zeptejte se dítěte, aby se na sebe prezentovaly.

2. Vytvořte dítě na těchto místech, kde budou jiné děti. Když se dítě dostane na herní setkání doma, začněte s ním chodit na jiné stránky pro komunikaci jako parky, stránky nebo vnitřní herní centra.

3. Nechte dítě samostatně rozhodnout. Nadměrné pokusy zaujmout dítě s interakcí s jinými dětmi mohou způsobit stres. Prostě si vzít takové místo, kde budete jasně viditelné dítě. Bude vhodný pro děti, kdy budou připraveni.

4. Nechte dítě dotknout hry sami. Pokud se dítě začalo hádat, rozrušený nebo unavený a stal se podrážděným, pak můžete dokončit hru a jít domů. Řekněte svému dítěti předem "Řekni mi, až budeš unavený jít domů".

Pět. Dejte okolnosti pokusům dítěte účastnit se kolektivních tříd. Objevte jeho touhu najít společný jazyk s jinými dětmi, i když na první pokusy jsou nesmělé a krátké. Čas potřebný k získání sebevědomí a rozvoj komunikačních dovedností.

6. Komunikovat s ostatními rodiči. Když jste na veřejných místech s dítětem, musíte být příkladem pro imitaci a komunikovat s ostatními rodiči. Dítě je důležité vidět, že můžete vždy najít nové známé.
Tipy
- Není třeba dráždit nebo ukázat netrpělivost, pokud dítě je proti komunikaci s jinými dětmi nebo nemohou najít společný jazyk s nimi. Všechny děti najdou přátele zkouškou a chybou a některé potřebují o něco déle kvůli tempu vývoje.
- Není třeba překonat dítě, aby komunikovalo s ostatními, jinak splníme odpor. Snažte se pravidelně povzbuzovat dítě a používat pozitivní pobídky.
- Stejně jako dospělý, některé děti jsou lepší komunikovat s několika blízkými přáteli, a ne v hlučné společnosti.
- Nebojte se, pokud dítě začalo mluvit a hrát si s imaginárním přítelem. Je to v pořádku a dokonce dobře. Imaginární přátelé "pomáhají" rozvíjet a otestovat dovednosti potřebné pro skutečnou komunikaci.
Varování
- Pokud dítě stále odmítne hrát s ostatními nebo demonstruje strach a úzkost, můžete se obrátit na psycholog dětí a ujistit se, že ve vývoji dítěte nejsou žádné problémy.