Jak se během lekce vzít

Kroky

2. Zahrajte si v Noliki Cross. Navrhněte hrát soused na stole nebo hrát sami, ale zkuste to udělat hluk. Můžete hrát řadu až čtyř vítězství pro sedm stran a pak změnit soupeře a začít znovu.

3. Zvážit. Snažte se vypočítat, kolikrát někdo kýchá během lekce, zejména v sezóně nachlazení. Můžete také zvážit studenty zívání nebo počet otázek učitele.

4. Kreslit v notebooku. Nakreslete celou krajinu nebo postavy. Můžete také kreslit na podešví obuvi, takže máma a učitel si všimli cokoliv, protože notebook zůstane čistý. Vždy můžete nosit notebook nebo čistý papír.

Pět. Origami. Naučte se od origami umění přidat papírenský papír nebo složitější návrhy. Můžete se jen pokusit složit list papíru za polovinu více než 12krát. Po deseti bude velmi obtížné.

6. Napište nefungující ruku. Pokud obvykle píšete pravou rukou, zkuste napsat doleva nebo naopak. Pak se pokuste demontovat napsaný.

7. Nakreslete trojrozměrné objekty. Snažte se čerpat trojrozměrné postavy a vytvářet struktury. Kombinujte několik trojrozměrných kostek nebo se snaží nakreslit knihu co nejblíže realitě.

osm. Zaměřte se na jeden zvuk. Snažte se vypálit všechny ostatní zvuky a veškerou pozornost zaměřit se na hodiny tikání nebo vlastního dýchání. Snažte se uklidnit své vědomí.

devět

Nakreslete se dočasné tetování. Nakreslete na otevřenou ruku nebo nohu. Komplikovat úkol a pokusit se opakovat stejný výkres s druhou rukou.

10. Zaměřuje se s tělem. Snažte se dostat jazyk na špičku nosu nebo složit jazyk s trubkou. Můžete také zvednout a dropovat obočí střídavě. Naučte se schopnosti vašeho těla, ale neodvádějte ostatní. Ujistěte se, že jste si nevšimli.

2. Povídat si. Pokud máte spoustu spolužáků, můžete vždy chatovat tiše na zadní straně a neinterferovat s kýmkoli. Počkejte, až učitel zmizí. Nezačínejte konverzaci s těmi, kteří pečlivě poslouchají učitele. Dejte si pozor na ty, kteří se rozhlédne, a můžete snadno najít interlocutor.

3. Prozkoumejte okolní prostředí. Použijte fantazii přijít s příběhy o takových banálních věcech, jako je hlasitá barva na zdi nebo ukalovaný pramen spolužáků. Najít všechny objekty ve třídě a pohybovat se na abecedě. Lze pozorovat pro všechny na světě.

4. Soustředit se na vzorce. Najít skryté vzory na stropě, stěnách, oblečení a mimo okno. Můžete také nakreslit vaše vzory v poznámkovém bloku.

Pět. Hádejte než spolužáci zaneprázdněni telefony. Najít osobu, která se dívá do telefonu, a pak se snaží pochopit, co dělá. Pokud nevíte, zkuste definovat modely telefonů ve vzhledu.

6. Přečtěte si vše, co vidíte. Přečtěte si nápisy v poznámkovém bloku někoho jiného, ​​konzultace nebo věcí. Tato metoda to bude zajímavé, že trávíte čas a nenarušuje nikoho. Omezte smích, pokud přečtete něco zábavného, ​​jinak si můžete všimnout.

2. Změňte obvyklý obraz akce. Posaďte se pro jiný stůl nebo zkuste změnit rukopis. Výzkumníci dospěli k závěru, že pokud budeme stimulovat s neobvyklými záležitostmi, vědomí bude trvat čas odlišně.

3. Radujte se úspěchů. Otočte lekci ve hře. Zvažte počet vašich otázek a odpovědí na učitele. Radost z úspěchů dává sílu. Můžete dát složitější cíle. Zeptejte se například učitelů, aby vám vysvětlili téma lekce na příkladu slavných filmů.

4. Dát představivost. Sen, nedržte své fantazie. Studie ukazují, že krátkodobý odchod ve světě snů urychluje vnímání času. Vymyslet situace nebo přemýšlet o vašich nápadech.

2. Promluvte si s učitelem. Pokud se učitel nezajímá o vás, pak s ním mluvit po lekci. Vysvětlete, že je pro vás těžké soustředit se do učebny, a pak poslouchat jeho návrhy. Učitel jistě ocení vaši iniciativu a snaha o zájem o lekce.

3. Radujte se v tvrdohlavosti. Pokud je předmět příliš světlý, pak může být touha zabít čas a vzít si něco složitějšího. Nestříkejte pro zbytečnou zábavu a zaměřte se na práci, zúčastněte se lekce. Určete dotazy, nabídnout připravit speciální prezentace nebo projekty.

4. Spolupracujte s učitelem a spolužáky. Snadno odvrátit pozornost, pokud nevěnujete pozornost. Poslouchejte učitele a zeptejte se vašich otázek. Určete význam otázek spolužáků, pokud není jasný. Účastnit se diskuse. Pomozte učitele zajímavé pro celou třídu.

Pět. Navrhnout skupinové úkoly. Lekce bude více zábavy, pokud potřebujete pracovat s přáteli. Často v lekcích je zakázáno mluvit se spolužáky, ale tento problém se rozhodnou skupinové úkoly. V procesu práce máte možnost chatovat trochu nejen na téma lekce.

• Trávit čas zábavu. Pro to nepotřebujete zvláštní podmínky.
• Nemají zábavu v újmě k ostatním.
• Správně spolu se spolužákem.
• Bloom vaše kresby do knihy nebo počkejte, až se učitel vypne tak, aby si nic nevšiml.

• Nespouštějte hloupé a nebezpečné skutky. Je lepší udělat bez zranění a trestu.
• Ujistěte se, že učitel nic neznamená.
• Zastavte, pokud si všimnete. Zbavte se z problémů.
• Ne, ale chrápejte a nenechte se dostat.
• Nenechte nevinný spolužák potrestán.
• Snažte se příliš často bláznit v lekcích příliš často. Občas blázni zcela neškodně neškodně, ale pokud se ne naučit celý rok, pak můžete napsat špatnou kontrolu a semestrální práci a získat neuspokojivé hodnocení na toto téma.