Jak udělat děti dělat domácí úkoly
Rodiče po celém světě by se chtěli naučit magický způsob, který povzbudí své děti dělat domácí úkoly! ALA, to se nestane na míchání magické hůlky, ale existují metody, které pomáhají správně vzdělávat děti a naučit je pravidelně provádět domácí úkoly. Někteří rodiče lépe mění postoj k dětem a provádět domácí úkoly. Nebojte se, není to tak těžké - musíte na tom pracovat. Vytvořte vhodnou atmosféru, proveďte harmonogram, nainstalujte pevná pravidla, systém odměn a trestů, stejně jako prací pozitivní postoj k výkonu domácích úkolů.
Kroky
Metoda 1 ze 4:
Vytvořte vhodnou atmosféru a provést plánjeden. Vyberte si klidné místo. Vzít dítě klidné místo, kde mohl dělat domácí úkoly. Ujistěte se, že neexistují různé rušivé faktory, jako je televizor nebo hlasitá hudba. Snažte se také na tomto místě, které jste šli jako málo lidí, jak je to možné, a udržet malé děti odděleně od starších, když provádějí domácí úkoly.

2. Vzít každé dítě samostatné místo. Chcete-li minimalizovat hádky a rušivé faktory, zvýrazněte každé dítě samostatné místo pro provedení domácích úkolů. Jedno dítě může být země v kuchyni a druhá v obývacím pokoji. Děti mohou také provádět domácí úkoly v jejich ložnicích.

3. Vypněte počítač a jiná elektronická zařízení během domácího úkolu. Vezměte si dítě při dokončení domácí úkoly, vypněte počítač, tabletu a mobilní telefon tak, aby nebylo rozptýleno voláními, textovými zprávami a komunikací v sociálních sítích. Výjimkou v případech, kdy dítě potřebuje dokončit domov nebo počítač dítěte pro textovou sadu.

4. Ujistěte se, že dítě má vše, co potřebujete. Poskytněte jí tužky, rukojeti, pravidly, kalkulačku, slovníky, encyklopedie a další materiály. Pro uložení všech těchto věcí to může potřebovat poměrně pohodlný box, který usnadní nalezení správné věci a skrýt ho zpátky.

Pět. Proveďte harmonogram domácích úkolů. Pravidelný plán pomůže vašemu dětem naplánovat svůj čas. Můžete si přestat mezi promoce lekcí ve škole a domácím úkolu. Například po škole můžete umožnit dětem jednu hodinu zapojit se do jejich záležitostí, a teprve pak pokračovat do naplnění domácích úkolů.

6. Pokud je to nutné, poskytněte dětem rozbít ve třídách. Místo toho, aby se dítě mohlo okamžitě naplnit všechny domácí úkoly, je lepší udělat deset minut přestávku. To umožní, aby dítě relaxovalo a pak s novými síly začnou provádět domácí úkoly.
Metoda 2 ze 4:
Nainstalujte pevná pravidla a systém propagačních akcí a trestůjeden. Instalace pevných pravidel. Děti potřebují vědět, co by se měly očekávat při výkonu domácích úkolů. Sedat dítě a diskutovat o očekávaných výsledcích s ním. Můžete se například dohodnout na včasném naplnění všech úkolů, nebo že v 90% případů je nutné získat skóre do 4. Je nutné vysvětlit dítěti, co je nutné, označují jasné Kritéria A být konzistentní.

2. Chválit dítě, aby zvýšila jeho motivaci. Schválení úspěšně dokončené práce je vynikající způsob zlepšování motivace. V důsledku toho bude dítě pyšné na práci, a on nebude potřebovat další propagaci.

3. REPRAINK z úplatků. To je začervená praxe, která snižuje motivaci dítěte. V důsledku úplatku začíná dítě spojit domácí úkoly vyrobené s relaxuje nebo nové hračky a provádí práci kvůli hmotné odměňování, ne morální spokojenost nebo lepší pochopení předmětu.

4. Snažte se ignorovat špatné chování a nezaměřte se na něj. Pokud dítě nedělá to, co je nutné (nebo je zapojen do něčeho trestuhodného), nadměrná pozornost, i když je negativní, zakotvuje takové chování. Pokud vaše dítě odmítne provádět domácí úkoly nebo rozmarné, udržet klid. Neříkejte a neukazujte své podráždění.

Pět. Učinit tak, že odpovědnost za provedení domácích úkolů je dítě, a ne vy. I když se může zdát obtížné, zejména pokud se domníváte, že mnoho rodičů se snaží pečlivě sledovat výkon domácí úkoly, je nutné, aby se dítě učí co nejdříve, že zodpovědnost na něm leží, a ne na vás. Nechte dítě řídit potřebnou dobu a následovat učební materiály.

6. Jsme zodpovědní za dítě pro nenaplněné domácí úkoly. Neomezujte se učiteli pro nenaplněné domácí úkoly a nepožádejte o přesunutí termínů pro jeho projíždění. I když se může zdát obtížný úkol, bude to nejlepší, pokud učíte dítě být zodpovědný za domácí úkoly, takže bude zodpovědný za své činy.
Metoda 3 ze 4:
Vypracujte pozitivní přístup k domácímu úkolujeden. Přijmout skutečnost, že většina dětí nemá rád domácí úkoly. Když existuje mnoho dalších fascinujících tříd na světě, zejména v období nadšení s různými elektronickými zařízeními a hrami, je dítě nepravděpodobné, že by lovil lovecký čas k provedení domácích úkolů. Jako člověk, který je zodpovědný za vzdělání dítěte, měli byste se často ujistit, že je včasným způsobem a plně provedeno danému domu, a nesnažte se ho přesvědčit, aby to zažil a potěšení.
- Je však nutné vytvořit pozitivní přístup k naplnění domácích úkolů. Nesouhlasíte s dítětem, pokud říká, že jeho domácí úkoly je nudný a nechce ho naplnit. Odpověď takto: "Je mi to moc líto. Ale tím, že provádíte domácí úkoly, můžete pozvat přítele a hrát si s ním ".

2. Vyberte jiné jméno pro domácí úkoly. Promluvte si o nich jako učení a zlepšování, a ne o práci. Slova "Úloha" a "Práce" mohou vyděsit dítě. Snažte se jim vyhnout, bez ohledu na to, jak se domácí úkoly nazývá samotné školy, a používat takové výrazy, jako je "domácí učení" místo, "brainstorming" nebo jednoduše "studium".

3. Vysvětlete dítěti přínosy vzdělávání. Řekněte nám o potřebě provést domácí úkoly a jak důležité je získat dobré vzdělání. Vysvětlit dítěti, že když vyrůstá, dobré vzdělání mu pomůže vydělat více peněz. Zeptejte se, jaké profese má rád, a říká mi, jaký druh vzdělávání je nezbytný pro každou z těchto profesí.

4. Zapněte domácí úkoly v druhu hry. Mnoho dětí domácích úkolů se zdá být únavné a nepovinné. Přiložte všechny své úsilí, aby bylo více fascinující a veselé. Například při studiu matematiky, cukroví nebo peníze lze zvážit. Vytvořit vizuální materiál, který pomůže prozkoumat tabulku MENDELEEEV a při učení cizího jazyka, použijte karty s různými slovy. Můžete také udělat dětské hádanky a doprovázet studium s příslušnými hrami.
Metoda 4 ze 4:
Změňte svou účastjeden. Snaž se pomoci dítě a ne. Můžete se zeptat, save, vyděsit nebo vydírání dítěte, ale žádný z těchto negativních a kazebních nervů povede k úspěchu. Namísto toho se snažte usnadnit domácí úkoly dítěte, pokud je to možné, že jde hladce a nezpůsobilo negativní emoce.

2. Zeptejte se dítěte, aby vám řekl o pokroku domácího úkolu. Neházejte dítě s otázkami o tom, co ho okamžitě zeptali na návrat ze školy. Namísto toho se pokuste komunikovat každý den o tom, co byl dotázán ve škole, než děláte domácí úkoly. Nechte ho pochopit, že se o tom zajímáte o informace.

3. Pomozte dítěti pochopit míru složitosti různých úkolů. Diskutujte o nadcházejícím domácích úkolech a definujte nejtěžší úkoly. Naučit dítě nejprve, aby je vykonával, a pak jednodušší práce.

4. Zjistěte si, zda je dítě čelí velkým obtížím při učení jednotlivých položek. Diskutujte s dítětem různými předměty a určete, který z nich jako a snadno mu dávají a studium, která je způsobena významnými obtížemi. Možná, že pro některé disciplíny potřebuje dítě další pomoc (například od vás, učitele nebo učitele).

Pět. Pomoci dítěti, ale nepřehánějte to. Zůstaňte stranou, pokud je jeden nebo jiný úkol určen pro seberealizaci. Nadměrná pomoc při výkonu domácích úkolů může vést ke snížení jejich účinnosti. Dát dítětovi dostatek svobody zvládnout dovednosti samostudia, který bude pro něj v budoucnu užitečné. Buďte připraveni přijít na záchranu, ale neustále stojí za dítě, zatímco funguje domácí úkoly.

6. Zatímco dítě dělá lekce, také něco užitečného. Chcete-li vyvolat děti k provedení domácích úkolů, můžete jim demonstrovat, že jste také zaneprázdněn podnikání, a tím jim předložit dobrý příklad. Pokud dítě čte, vezměte si knihu nebo noviny a sedněte v blízkosti. Pokud je dítě zaneprázdněno matematikou, vezměte si kalkulačku a vypočte aktuální výdaje.
Tipy
- Podporovat přesnost a přesnost. Pokud děti nečinnosti provádějí úkoly, snaží se je chytit a povzbudit své pokusy o kvalitativně domácí úkoly.
- Pokud vás učitel požádá o pomoc dítěte s domácími úkoly - udělej to. Kontaktovat učitele. Ukážete tak dítě, že škola a dům pracují v týmu.
- Sledujte studium dítěte. Komunikujte s učitelé pravidelně držet krok s úspěchem dítěte a pochopte aktuální požadavky.