Jak se rychle naučit báseň: 13 kroků

Naučte se báseň srdcem - typická školní úkol v literatuře. Nicméně, ne každý je snadno si pamatovat a krásně přečíst práci Pushkin, Yesenin nebo Shakespeare. Naše technika se může zdát na první pohled obtížně, vyžaduje mnoho znalostí, ale pokud to následujete a zlepšete se s každým krokem, pak můžete rychle a efektivně zapamatovat různé básně.

Kroky

Metoda 1 z 2:

Metrická báseň

jeden. Několikrát přečtěte báseň. Je důležité si uvědomit, že jakékoli básně rýmují nebo ne, vraťte se do ústní tradice a navrhněte vnímání sluchu. Poezie byla zábava a způsob, jak vyprávět příběh dlouho před televizí. V těch dnech, kdy mnozí byli negramotní, poezie našla určité vlastnosti, včetně Rhyme a Poezie metr, který pomohl zapamatovat báseň těm, kteří ji nemohli přečíst z listu.

Než začnete se učit báseň srdcem, několikrát si to přečtěte hlasitě. Pokuste se jej přepsat nebo dotisknout.
Neprovádějte slova mechanické - zkuste číst s výrazem, jako byste řekli posluchačům příběh. Snížit hlas, kde je vyžadován klidný příběh a emocionální momenty emocí. Pomozte si gesta, abyste zdůraznili nejdůležitější. Zavolej na pomoc divadelní dovednosti.
Je velmi důležité číst báseň nahlas, a nejen sám. Pokud to slyšíte, můžete lépe chytit rhyme a rytmus, a to vám pomůže pamatovat.

Obrázek s názvem být inteligentní student krok 4

2. Najděte slova, která jste nepochopitelní. Jazyk poezie je velmi bohatý a básníci často používají cizince. Pokud se musíte naučit starou báseň, určitě se setkáte se zastaralými slovy nebo gramatickým obratem, stejně jako neznámá jména nebo jména. Například, vezměte báseň a. S. Pushkin "Prophet".

V této básni, mnoho Archaisov: "Frasts" (prsty), "Zenity" (Oči), "vyléčení" (otevřené), "ústa" (ústa), "Gorenia" (v vyšívání), "Dandy" (pravá ruka) ). Slovo "Seraphim", což znamená anděl nejvyššího hodnosti, se může zdát neznámý.

Pokud si přejete svým vlastním slovům, například první osm řádků se rozsvítí: "Setkal jsem se s andělem v poušti. Dotkl se mých očí svými světlými prsty a otevřeli jako orel ".

Někdy obtížnost nezpůsobuje význam slov, a metafor, ke kterým básní střediska. Pojďme znovu v textu "Proroka". Nyní jste našli hodnoty všech neznámých slov zvlášť, ale možná je pro vás těžké pochopit podstatu jednotlivých frází nebo textu jako celku.

"A já jsem vyhrál nebe sodroogan, / a gorean andělé létání, / a gad mořské letní sílu" - Když se Seraphim dotkl uší proroka, našel dar, aby slyšel všechno, z letu andělů v nebi pohybu ryb v moři.

Vidíme transformaci osoby: Namísto jazyka získává "bodnutí moudrého hada", "uhlí, planoucí oheň" místo srdce. Na jedné straně se tento text ozývá knihu proroka Izaiáše a téma čištění potřebné sloužit Bohu- na druhém - Puškinový prorok ztělesňuje ideál básníka a poezie zdarma. Vidí všechno, slyší všechno, říká pravdu a v jeho duši spálí oheň.

Závěrečné linie hovoří o účelu pravého básníka a Proroka - "Glagol loggy srdcí lidí": Jeho slova by měla být tak proniknout přímo do srdce a neopustit lidi lhostejné.

Pokud je obtížné pochopit báseň, zjistíte, co se učebnice nebo na stránkách věnovaných studiu literatury označuje.

Obrázek s názvem být inteligentní student krok 8

3. Pochopit a cítit příběh označený v básni. Když zjistíte se všemi obtížnými slovy, výrazy a obrazy, musíte pochopit jeho téma a spiknutí. Pokud to není pro vás jasné, o čem mluvíme v básni, budete se to těžko naučit, protože je velmi obtížné si pamatovat slova, která nevidíte žádnou komunikaci, žádný smysl. Než se učíte text srdcem, musíte být schopni říci vzpomínce na to, co to je. V této fázi se nepokoušejte reprodukovat báseň doslova - pouze shrnutí.

Některé básně jsou příběh, to je od začátku ukončit příběh vyvíjí. Anchar může sloužit jako dobrý příklad. S. Pushkin.

Na začátku básně popsal poušť a zlověstný jedovatý strom. Není to pták ani bestie. Ale pak nám řekne básník, člověk posílá jed jiné osoby, jeho otrok je pododměrován po cestě, druhý den ráno přináší krále jedu a umírajícího krále impregnaje jedu šipek a nesou smrt sousední majetek.

Obrázek s názvem Provedení Reserch Krok 3

4. Najít spojení mezi Stanzou. Ne ve všech verších je popsán tímto způsobem: zpočátku se to stalo, pak další. Nicméně, ve všech, mluvíme o něčem, a v nejlepším příkladech, který se obvykle naučí ve škole - je zde vývoj od začátku až do konce i v neexistenci historie. Pokud tento pozemek není takový v básni, zkuste pochopit jeho význam a vztah mezi stanzou nebo díly. Například, vezmeme "ve Vánoce všechny malé magie ..." Joseph Brodsky.

Báseň začíná slovy "na Vánoce, všechno trochu magi". Téma a čas akce jsou tedy označeny v první řadě.

Většina z této práce není podřízena přísnou historií biblických časů a moderní básník realit je propletený, spíše asociativní než v souladu s formální logikou.

Takže, Magi v básni - nejčastější lidé kupují jídlo a dary pro dovolenou. Básník kreslí obrázek chaosu a vkladu v obchodě, a v dalším řádku náhle naznačuje, že chaos není v Betlém viditelné. Ale lidé nesou dárky, sedí s nimi v dopravě, se liších dolů doma a yardů, dokonce s vědomím, že v jeskyni není nikdo (je nutné pochopit realitu - mluvíme o ateistickém Sovětském svazu).

Myšlenka na prázdnotu způsobuje náhlý pocit světla. Zázrak je všechno nevyhnutelné - a to je "hlavní mechanismus Vánoc". Lidé cítí a oslavují, ani nevěří, ale zažívají potřebu věřit, a pobavený pastýři, spali jsme v noci ohně.

Obraz zimní nočního a intenzivního očekávání pokračuje v následující stanze: Sněhové vybralo, kouřit trubky, lidé nechápou, kdo přichází, a bojí se, že ho nezná.

V konečném tvrdohlavosti vzniká nejasná postava v šátku na prahu (můžeme předpokládat, že je to sdružení s Pannou) - a osoba cítí Ducha svatého v sobě. Pak se dívá na oblohu a vidí hvězdu, která se objeví.

Tato báseň může být obtížné zapamatovat v pořadí, protože stanzy nesouvisí s chronologicky. Snažte se však vybudovat asociativní řadu, která je spojuje, a bude pro vás jednodušší se učit: Na Vánoce, každý se zabalí kolem → nakupování, šaty v obchodě a chaos není viditelný pro Viflem → ale "Magi" Vrátit se s dárky, dokonce s vědomím, že v jeskyni, zatímco nikdo → myšlenka na prázdnotu způsobuje myšlenku na zázrak → zázrak - to je podstata Vánoc a lidé ho oslavují, a to i bez znalosti → zima, Vydrží sníh, pocit úzkosti očekávání → člověk přichází k cíli Boha v sobě a vidí hvězdu.

Obrázek s názvem Proveďte výzkum krok 20

Pět. Pochopit, co je metr napsaná báseň. Měřič je rytmus poetického řetězce, jeho struktura charakterizovaná počtem slabik a stresu. Nejčastěji považovaná za YAM. Jedná se o dvojitou velikost - první slabika je nepohodlná (slabá), druhý buben (silný). Rythm zní takhle, například "můj strýc nejesvobodnějších pravidel".

Jiné měřiče verš obyčejné v ruské poezii - to je zdvojnásobeno Hoore (ta-ta- "pohřbívají nebe nebe oblohy") a třístranný dactyl (ta-ta-tauchery nebeských, věčných poutníků "), Amphiberi ("Není to vítr zuří nad borem") a Anapet (ta-ta-ta- "shagana jste moje, shagana").

Mnoho básní v ruštině je napsáno Yamba, zatímco velikost se může lišit kvůli jinému množství zastavení, to znamená, že opakuje kombinaci silných a slabých slabik. Je to také důležitá charakteristika básně, aby věnovala pozornost.

Poetická linka je obvykle omezena na velikost. Například velikost zvaná pětbarevný yack znamená, že řetězec má schéma TA-TA-TA-TA-TA-TA-TA-TA-TA-TA, tj. Yamba přestat opakuje pět časy. Příkladem této velikosti může být řetězec "Pojďme porovnejme z letního dne vašich funkcí" (18. Sonyet Shakespeare přeložil. I. I. Marshaca).

Tři poloviny Yambles znamená tři nohyňové nohy v každé řadě, čtyřvláknové - čtyři, šest-stop - šest. Extrémně vzácné Setkáte se s řetězcem déle než sedm stop.

Najít šokové slabiky a počítat počet zastávek v každém řádku, čímž se určuje velikost básně. To vám pomůže vzpomenout si na jeho rytmus.

Například, okamžitě slyšíte rozdíl mezi čtyřmi mrazem a slunečním sluncem!.." ALE. S. Pushkin a tří-záchrana Anaper "Na úsvitu nejsi Boudy ...". ALE. Feta.

Jako na samém počátku si několikrát přečtěte báseň nahlas, ale nyní věnujte zvláštní pozornost jeho muzikálnosti a rytmu. Přečtěte si to, zatímco melodie básně, včetně jeho velikosti, nebude stejná blízká a předvídatelná pro vás jako melodie vaší oblíbené písně.

Obrázek s názvem Použít pro stipendia Krok 1

6. Vzpomeňte si na strukturu básně. Metrická báseň má určitou velikost, délku stanzy a kombinace rýmujících se řádků. Teď už znáte velikost, takže se musíte vypořádat s rytmickým vzorem řádků v každé bouři. Existují pevné poetické formy, které podléhají určitým pravidlům - například sonety, sextines nebo rondo. Podívejte se, zda báseň patří, že se naučíte jednomu z těchto forem, nebo jeho struktura vymyšluje sám básník.

Můžete si přečíst na internetu o tom, co jsou pevné poetické formy a jak je odlišit.

Vzpomínka na strukturu básně, spíš si pamatujete, co je další, pokud při čtení, náhle vypnou.

Například, pokud čtete srdcem "bílá plachta osamělá" m. Yu. Lermontov a najednou se obtěžuje, můžete si pamatovat, že první řádek každé Stanzy se rýmuje se třetí a druhou - se čtvrtým.

Například v poslední stanze, první řádek končí na "Lazuri", a druhý na "zlatém" znamená, konec třetího bude rýmovaný s "Lazuri" ("Storm") a čtvrtý - s "zlatým" ("mír").

Můžete se také spolehnout na rytmus básně, aby si vzpomněl na zapomenutý řetězec. I když je pro vás obtížné rozlišit Yamb z Chorea, pamatujte si jen melodii (jako v písni, pokud jste hum, je to bez slov): "ta-ta-ta-ta-ta-ta".

Obrázek s názvem Vyvinout dokonalý mluvený hlasový krok 7

7. Několikrát přečtěte báseň. Teď si to přečtete mnohem více vědomě než zpočátku, jak chápete téma básně, jeho význam, rytmus, melodie a struktury.

Přečtěte si báseň pomalu a expresivní. Použijte všechny nové znalosti ke zlepšení kvality čtení. Čím více porozumění a emocí, které investujete do deklarace, tím lepší bude báseň zakořeněna ve vaší paměti.

Když se čáry básně začnou objevovat v paměti, přečtěte si více a více se podívejte na text.

Nebojte se však, pry v knize, pokud potřebujete. Spoléhat se na text stejně jako potřebujete.

Pokračovat ve čtení báseň nahlas a znovu a uvidíte, že stále více a více řádků si pamatují sami.

Postupně se budete pohybovat od čtení na knize do čtení srdcem.

Když jste byli schopni číst srdcem veškerou báseň, opakujte to nejméně pět až šestkrát, abyste zajistili v paměti a čte bez klepání.

Metoda 2 z 2:

Pooh, napsaný svobodným velmi

jeden. Připravit se, že volný verš je pamatován obtížnější než metrický. Volný verš, nebo Verlibr, stal se populární na začátku dvacátého století, kdy některé avantgardní hrací básníci (například Ezra Libra) oznámili, že Rhyme, poezie metr a dělení do stanzas, dominovaly v poezii po celou dobu své historie, byly vynalezeny Umělě a ne pod podmínkou pro odrážení pravdy a reality. V důsledku toho, v poezii minulého století, tam často neexistuje žádný rým, daný rytmus nebo délka stanzy, a takové básně jsou mnohem obtížnější pamatovat. Mělo by to být však třeba poznamenat, že verlibr se šíří na západě mnohem širší než v Rusku, takže ho sotva musím naučit srdcem, pokud neprozkoumáte důkladnou zahraniční literaturu.

I když jste vždy úspěšně učil básně srdcem, neočekávejte bezplatný verš, aby vám dal tak snadno.
Připravte se na připojení více úsilí.
Pokud máte na výběr, jakou báseň se naučí lekci, a tam je málo času, pak si vyberte tradiční formulář a ne vrcholy.

Obrázek s názvem Vyvinout perfektní mluvící hlas krok 1

2. Několikrát přečtěte báseň. Chcete-li začít, budete potřebovat, jako v případě metrických básní, cítit rytmus. Ačkoli zdarma verše a neexistují žádné formální nemovitosti, díky kterým by byly snazší zapamatovat si, ale jak je uvedeno. S. Eliot, "autor Verliba je volný ve všem, ne-li zvážit potřebu vytvořit dobré básně".. Znamenel, že v jakémkoli jazyce, a to i v obvyklém rozhovoru, můžete odhalit metrický rytmus a schémata vložené do ní v nevědomé úrovni, a dobrý básník udělá řadu muzikálu i bez dodržování těžké struktury. Podle něj není možné předložit řetězec, který by nezní jako verš.

Když si přečtete báseň nahlas, pokuste se chytit intonaci básníka. Ať už používal spoustu čárků, což zpomalilo tempo básně, nebo nechal slova nalít do nepřetržitého průtoku?

Verlibr se snaží přenášet přirozený rytmus řeči co nejvíce, takže báseň se pravděpodobně podobá Jambicometru, který je nejblíže k přirozenému zvuku rusky, stejně jako angličtiny. Patří to k básni, kterou se naučíte?

Nebo rytmická báseň neočekávaně odlišná od yamba? Například, mezi anglicky mluvícími básníky, James Dickka je známý pro tříúrovňové Arapestové řádky rozptýlené jeho verlibry.Podobné interweaving lze nalézt a. ALE. Bloka - "Přišla s mrazem / malovaným".

Přečtěte si báseň hlasitě, dokud necítíte hlas básníka a nestavíme hudební rytmus.

Obrázek s názvem Proveďte výzkum krok 13

3. Najít slova a odkazy, které nerozumíte. Vzhledem k tomu, že volné básně je poměrně mladý žánr poezie, jsou nepravděpodobné, že zajistí archaismy. Některé básníci psaní v tomto žánru speciálně se snažily přiblížit se k obvyklému konverzačnímu projevu, a ne na nádherné poetické. Podle William Waterworth, jeden z patrných předchůdců svobodných básní, básník je jen člověk mluví s lidmi. Nicméně, básníci šíří hranice jazyka, a proto pro umělecké účely někdy uchýlí k poměrně vzácných slovech. Použijte slovníku.

V avantgardní a moderní poezii je také mnoho Alluzius, takže nevěnujte pozornost nepochopitelným odkazům. Klasické odkazy na řecké, římské a egyptské mytologie, stejně jako Bible jsou velmi časté. Prozkoumejte je, aby pochopili hlubokou hodnotu řádků.

Například báseň t. S. Eliota "Barren Země" je tak plná alkých, že bez poznámek je téměř nemožné porozumět (a dokonce i s poznámkami je obtížné!).

A znovu připomínáme: Vaším cílem je pochopit báseň, než se učíte srdcem. Pochopitelný snadněji si pamatovat.

Obrázek s názvem Použít pro stipendia Krok 7

4. Najít památné momenty v básni. Jak vám rytmus nebo rým nebude moci sloužit s náznakem, v básni, kterou potřebujete vybrat klíčové body, pro které se spoléháte. Najít takové okamžiky, které se vám líbilo nebo překvapilo.Dovolte jim být poněkud v průběhu práce, takže bude rozdělena na fragmenty, v z nichž budete mít speciální, nezapomenutelnou linii nebo frázi. I když báseň není rozdělena do stanzas, můžete si vybrat jeden světlý obraz nebo frázi pro každé čtyři řádky nebo pro každou větu, bez ohledu na to, kolik řádků to trvá.

Jako příklad, zpět na výše uvedené "přišla s mrazem ...". ALE. Blik. Seznámíme se s obrázky v této básni.

Přišla s mrazem-aroma vzduchu a objemu objemu umění Art Journal - v mé velké místnosti je velmi málo místa - poměrně směšné, chtěla si přečíst její Aloud Macbeth - na Země bubliny, pečlivě vypadá ven Okno - velký pestrý kočka - líbání holubů - rozzlobený - časy Paolo a Frances se konaly.

Všimněte si, jak každý z těchto frází nebo frází je dobře zapamatován a zároveň označuje rozvojový bod událostí v básni.

Vzpomínáte si na tyto klíčové fráze, než se snažíte zapamatovat všechny báseň srdcem, budete si všimnout druh milníků, které vám pomohou v budoucnu, pokud vsadíte.

Pamatujte si fráze doslova a přesně v pořadí, ve kterém se objevují v textu. Budete mít komprimované prohlášení básně, která bude pro vás užitečná v dalším kroku.

Pět. Sestavte klíčové fráze v krátkém obsahu básně. Stejně jako v případě metrické básně, než se snažíte o tom pamatovat, musíte plně pochopit obsah a význam. Pak při čtení na známou frázi musíte si pamatovat, co následuje. Zaměřte se na budování "milníků" z předchozího kroku v krátkém obsahu básně: Měli byste být schopni jej obrátit na vlastní slova, spoléhání se na ně.

Pokud je báseň příběh, zkuste to prezentovat jako kus, aby si vzpomněl na posloupnost událostí. Například v "domácím pohřebu" Robert Frost je tak jasně vyprávění, misanszen a dialogy, že tato báseň opravdu nastavila na jevišti. Pravda, ve zbytku ho, je těžké se učit, i když je napsán a ne vertlibroid, ale bílý verš - Unimponed Five-barevný YAMB.

Obrázek s názvem Komunikovat efektivně Krok 21

6. Několikrát přečtěte báseň. Do této doby musíte jej zapamatovat díky seznamu klíčových frází a stručného obsahu. Pokračujte v čtení básnění nahlas, a na každém následujícím čtení, zkuste se udělat cestu z jednoho "milníku" do druhé, nehledat do knihy.

Nenechte se mýlit, pokud bude váš čtení imidey imidey. Pokud jste naštvaný, relaxujte a přerušte pět minut tak, aby mozek odpočíval.

Nezapomeňte použít své "milníky" a souhrn, že si pamatujete všechny řádky básně v pořádku.