Jak rozvíjet řeč a jazykové dovednosti dítěte s pomocí hru a denních tříd

Vytvořit bohaté lingvistické prostředí je poměrně jednoduché. Bohužel, v moderním světě, rodiče jsou někdy velmi zaneprázdněni pracovat v naprosté sazbě, a proto je pro ně těžší zaplatit čas svým dětem. Ale ve skutečnosti je velmi snadné vyučovat jazyk v každodenních situacích a vytvářet dobré podmínky pro učení dětí.

Kroky

jeden. Dejte své děti! Vzpomeňte si, že děti se učí mluvit projevem vnímáním řeči na pověsti, pozorování, výzkum, opakování, reakci na otázky, hry a další aktivity s lidmi. Během prvních několika let bude nejdůležitější komunikace dítěte komunikovat s rodiči, chůvou a možná sestry a berou. Udělejte si čas pro své děti a soustředit se na pomoc dětem rozvíjet řeč, jazykové a sociální dovednosti. To pomůže dítětem zvládnout v jazykovém prostředí.

2. Nepoužívejte televizi. Poskytujete dítě s medvěda, pokud máte volný čas a sedíte před televizí. Existuje několik (málo) dětských televizních vzdělávacích programů. Vaše dítě se dozví více tím, že komunikuje s rodiči nebo chůva. Televize a videohry jsou pasivním typem zábavy a nepřispívají k rozvoji. Studie ukázaly, že děti, které vypadají příliš často televizi v počátcích života, budou s největší pravděpodobností objevovat potíže s koncentrací pozornosti a vnímání pověsti, když dosáhli školního věku.

3. Nepoužívejte bradavky. Bylo prokázáno, že u dětí, které dostaly bradavku, brzy tam byly odchylky v řeči. Může být špatné rozvíjet, protože dítě mluví méně. Vývoj ústních svalů může být poškozen při použití bradavek, což je vhodnější pro děti, ale ne pro děti, které vědí, jak jíst a mluvit.

Obrázek s názvem Rozvíjet své děti `src =

4. Vytvořit podmínky, které pomohou rozvíjet jazykové dovednosti. Vytvořit podmínky nasycené jazykem se otočí pomocí jakékoli příležitosti k rozhovoru, přilákat pozornost nebo zapojit se do jiných typů jazykových činností. Bude to užitečné prostředí pro dítě, které mu pomůže začít mluvit a být jistý. A konečně se týká procesu učení, ve kterém je láska k jazyku dána a naučit se naučit se obratu jazyka. Co dělat pro vytvoření nezbytných podmínek? Za prvé, sledujte způsob, jakým mluvíte:

Vzpomeňte si na úroveň jazyka. Téměř nejdůležitější je si uvědomit, že když mluvíme s dítětem, je nutné, aby byl jazyk na správné úrovni a poměrně komplikovaném. Přemýšlejte o tom, jak bude úroveň jazyka vyhovovat věku vašeho dítěte. Malé děti mají tendenci pochopit více slov, než používají v řeči. Můžete použít speciální graf, abyste získali větší představu o jazykové úrovni dítěte. Předpokládejme, že vaše dítě se vyvíjí normálně. Například, pokud je vaše dítě 2 roky a 6 měsíců, a to může následovat krátké pokyny s 2 klíčová slova, zvážit to při mluvení s dítětem. Pokud trávíte dlouhé nabídky, dítě vám nerozumí. Pokud má vaše dítě problémy s porozuměním, stačí použít klíčová slova, změnit intonaci a gesta nebo specifikovat předmět během konverzace.

Při konverzaci s dítětem se snažte mluvit o věcech z kontextu nebo o těch, kteří vidí dítě, aby se mohl odkazovat na položky. Mluvit pomalu a zdůraznit klíčová slova při stavbě návrhy. Pokuste se posílit intonaci tím, že zdůrazňují hodnotu. Dejte dítěti více času pochopit váš projev a znění odpovědi. To je důležitější, pokud vaše dítě má obtížnost složitost. Pokud vaše dítě zažívá potíže nebo jeho vnímání zaostává za sebou, můžete nabídku zkrátit a dát dítěti více času pochopit jazyk. Zároveň je nutné použít gesta.

Pět. Udělejte krok zpět a začněte vyvíjet dětský projev. Můžete zlepšit jazykovou řeč dítěte tím, že se během hry rozbít a dát dítětům příležitost vést proces. To umožňuje dítěti kontrolovat životní prostředí a tvořit důvěru. Ačkoli se také zúčastníte hry, nemusíte diktovat pravidla hry. Ale stále můžete přispět k tomu, co se stane. Proto byste neměli vyplnit ticho, pokud pauza přijde do konverzace, jen sledovat, poslouchat a mluvit. Například, pokud vaše dcera hraje s panenkami, můžete se dívat a vložit slova nebo říct, co dělat.

Chloe: Dolly čaj

Chloe: čaj panenky

Máma: pupa pije čaj, a tam je sendvič

Chloe: Sandwich

Máma: mmm, sendvič. Co udělal? To je sendvič s marmeládou, mmm.

Chloe: mmmm, sendvič.

Máma: mmmmm, sendvič s marmeládou, chutné.

Chloe: Více čaje.

Máma: Více čaje pro pupku a medvídek nápoje taky.

Chloe: Pie.

MOM: Ltd, dokonce mají dort, chutné.

Chloe: lahodný koláč.

Máma: nam yum-yam, jedí koláč (tahy břicho).

Jedná se o jednoduchý příklad, a I když máma jednoduše vloží nová slova, potvrzuje slova jeho dcery a rozvíjí historii hry. Chloe slyší slova v delších gramatických návrzích a několika slovesech (jíst a pít). Chloe spravuje proces ve hře, vede hru a diktuje svá pravidla. Tato situace pomáhá kontrolovat okolnosti, necítíte tlak a komunikativní prostředí v tomto případě je uvolněno a zvyšování.

6. Buďte opatrní se slovy, které používáte ve hrách. Děti se neučí jazyk, pokud je rodič neustále ptá, jak se nazývá jedna věc. Děti se učí, když slyší slova a uvázat je k předmětu. Proto bude dobrý nápad používat jazyk během hry, a nepožádat dítě, aby zavolalo každou hračku, s nimiž hraje. Vložení slov je velmi jednoduchá, a to může být provedeno v různých situacích, a ne jen ve hře. Můžete komentovat to, co dítě vidí nebo co dělá. Můžete také přidat něco k tomu, co bylo řečeno, například:

Dítě: Auto

Dospělý: Právo, toto auto, rychlé stroje- nebo

Dospělý: Právo, tohle je auto, červené auto, ale modrý stroj

Dítě: Kočka

Dospělý: Ano, kočka šplhá (ukázat gesto a zdůraznit klíčová slova)

7. Dalším způsobem, jak vložit slova je popsat, co dělá dítě během hry. Například, pokud vaše dcera hraje s panenkami v domě panenky, komentář k tomuto:

Jane: Panenka

Táta: Panenka jde do domu

Jane: Sadss

Táta: Panenka sedí

Jane: Pey

Táta: panenka vzala hrnek - pije čaj

Jane: Čaj

Táta: ano, panenka pije čaj, a teď jí dort.

osm. Snažte se klást otázky. Můžete mít možnost požádat o otázku, například "Co dělá panenka?"Nebo" to, co pije panenku?". Okamžitě se zaměřuje na dítě, a bude muset hru zastavit a odpovědět na otázku. Ale pokud jen komentujete, nebudete dávat tlak na dítě a udělat to mluvit. Takže hra bude snadná. Dítě může také použít svá vlastní slova a ovládat hru.

I. I. Sdílejte pozornost. Příklady popsané výše označují význam rozdělení pozornosti. Je důležité, protože se nejen odkazujete na položky, ale dítě se také učí poslouchat a být pozorný. Tyto dovednosti jsou pro dítě velmi důležité, zejména když půjde do školy, stejně jako v prvních letech vývoje. Nejlepším způsobem, jak vytvořit datové dovednosti, je provádět čas s dítětem, konverzaci s ním a hru.

10. Při komunikaci se snaží rozvíjet rozptýlenou koncentraci v dítěti. Zaplatit za několik sekund zvážení položek. Ujistěte se, že máte dobrý vizuální kontakt. Je důležité upozornit na to, o co se dítě zajímá a že přitahuje, a pak komentovat viděné. Pomáhá vytvořit atmosféru rozptýlené pozornosti a ukazuje dítě, které máte zájem. Tak může vázat jazyk k tématům, ke kterým vypadá při komentování.

jedenáct. Musíte povzbudit pokusy o dítě mluvit a pokusit se překládat, co říká. Pokud porozumíte tomu, co dítě říká, bude to zkusit znovu a budete se stát dobrým příkladem pro napodobování. Pokud nemůžete pochopit dítě, opakujte, že slovo mluvené, ale zároveň ukázal na položky, které se dítě snaží popsat. Mezi většina aktivit patří rozptýlená koncentrace:

Nakupování: Řekněte svému dítěti, co se podíváte. Takže můžete přitáhnout jeho pozornost subjektům na policích a nazývat je. Můžete jim říkat dítě, pokud nechápe, co je vynaloženo.

Čtení knih: To je vynikající způsob, jak zlepšit rozptýlenou pozornost. Podívejte se na knihu, komentujte obrázky a přečtěte si příběh.

Vaření: Dělat koláč spolu, řekněte o ingredientech a to, co děláte (mix, mix, nalijte a tak dále). Postupně postupujte podle pokynů v receptu

Hračky: Uspořádat čaj pití s mou dcerou a jejími panenkami. Určete, že každý z vás udělá (ale neptejte se otázek a nechte svou dceru vzít věci do rukou). Promluvte si s různými hlasy s panenkami a používejte různá slova

12. Předstírat, že hraje. Pokud předstíráte, že hrajete, pomůže rozvíjet představivost dítěte a naučí se spoustu nových slov. Nechte dítě vést hru. Dává smysl pro kontrolu a rozvíjí sebevědomí. Zde je příklad toho, jak jsou otce a syn předstírané hasiči. To jsou různé způsoby, jak naučit dítě během hry:

Příklad 1. Hasič - ty otec, a máte 15 minut strávit čas se svým čtyřletým synem. Rozhodli jste se hrát hasiči a prezentovat, že vám zavoláte, abyste hasili oheň ve velké budově. Za prvé, pojďme přemýšlet o tom, jaký jazyk znamená, že je lepší použít:

Podstatná jména: oheň, hasič, rakev, boty, hadice, voda, požární stroj, kouř, schodiště

GLAGE: Umyjte auto, stoupání, běh, skok, sniff

Adjektiva: horká, mokrá

Předložky: vpřed, b, na.

Sociální dovednosti: hra zase a rozptýlená pozornost

Sebevědomí: Nechte svého syna hlavním hasičem - nechte ho dát rozkazy

Láska výraz: obejmout to, aby oslavil hasicí hasicí a šetří mnoho lidí.

Všechno bylo jednoduché! To je jen krátký příklad malé role-hrát hru, kde chlapec hraje, učí, poslouchá a používá jazykové fondy a také rozvíjí sociální dovednosti, sebevědomí a náklonnost k otci. Otec bude potřebovat pouze 15 minut denně. Není těžké a můžete to udělat čas od času.

Příklad 2: Brzy na míči

Seznamte se s vaší dcerou a představte si, že jdete do míče. Použité jazykové nástroje:

Podstatná jména: šaty, skóre, make-up, vlasy a tak dále

Slovesa: Šaty, tanec, upevněte a tak dále

Adjektivum: Roztomilý, elegantní a tak dále

Předložky: na, v, pod a tak dále

Sociální dovednosti: Rozptýlená koncentrace, mluvit o míči

Jedná se o jednoduché příklady a zapojení do představivosti, můžete vytvořit hru v různých směrech. To ukazuje, jak snadno organizovat hru, která bude zábavná a užitečná pro rozvoj řeči, jazykových a sociálních dovedností a sebevědomí.

13. Sledujte jazyk těla a používejte gesta. Zkuste použít jazyk těla a gestikulaci v konverzaci. Pomáhá dítěti pochopit, co říkáte, a také ho učí dělat totéž, aby to bylo snazší pochopit. Jazyk těla hraje obrovskou roli v přenosu významu uvedeného. To je dobrá dovednost, které by děti měly být vyškoleny, zejména pokud jejich projev je fuzzy v raných fázích vývoje.

čtrnáct. Odpověz na otázku. Děti jsou velmi zvědaví, a proto je důležité vždy platit odpovědi na otázky. Odpovědi na otázky vytvářejí bilaterální komunikační proces, protože oba mluvíte otočením a používat schopnost poslouchat. Někdy děti absolvují období otázek "proč" v reakci na vše, co dospělí říkají. Pokud je to zvyk (a ne otázka), odpovězte a zeptejte se jich. Vytváří možnost komunikace a také umožňuje dítěti odpovědět na otázky. Pokud chcete školit své dítě a rozvíjet jeho řeči a sociální dovednosti, vypnout televizi a mluvit s ním při hraní!