Jak podpořit děti klást otázky -

Děti jsou zvídavé z přírody. Kladení otázek, komunikují se světem a rozvíjejí kritické dovednosti myšlení. Někdy je velmi obtížné spát pro takové otázky, stejně jako vytvořit příznivou atmosféru, povzbuzovat děti, aby se zeptali na otázky a ukázali zvědavost. Povzbuzujte děti, aby klást otázky v různých okolnostech - doma, ve školce a škole, v církvi, v přítomnosti jiných lidí, na různých akcích a v nepochopitelných situacích.

Kroky

Metoda 1 z 3:

Dětské otázky doma

jeden. Dovolte mi ukázat zvědavost. Dospělí se často dívají na svět se zkušenéma očima, zatímco děti obvykle získají velmi první zkušenosti. Díky tomu se mnoho dětí chová zvědavě a je často potěšen přemýšlel, co se děje kolem. Žádají otázky kvůli upřímné zvědavosti, a ne v důsledku touhy dospělým. Povzbuzujte děti, aby se ptali na otázky a přispívají k jejich zvědavosti s jejich reakcí "WOW! Jaká velká otázka z zvědavého chlapa!"A pak odpověď. Takže dítě bude snazší pochopit, že jeho otázky jsou žádoucí.

Otázky by měly být vnímány jako příležitost zaujmout dítě v zajímavé konverzaci.

Obrázek s názvem dostat dítě zastavit sání prsty krok 12

2. Nezakazujte dítětem, aby se zeptal na otázku "proč?". Tyto otázky jsou často naštvané dospělými, ale je důležité, aby se děti naučily porozumět kauzálním vztahům. Například, pokud požádáte o dceru, aby něco udělal, může se zeptat, proč je takový úkol důležitý nebo proč se chovat určitým způsobem. Nezakazují dětem, které tyto otázky ptají.

Děti jsou důležité pochopit, proč se vyskytnou určité události, proč je důležité cítit bezpečnost a učit se. Nezapomeňte, že dítě začíná sbírat informace zavazadel.

Neváhejte říkat, že odpověď neznáte odpověď. Pokud dítě zeptá na otázku, na kterou nemáte odpověď, je docela normální říkat: "Ve skutečnosti nevím!"Poté nabídněte dítěte najít odpověď nezávisle nebo mi řekněte" Zjistíme to společně "ukázat, jak hledat odpovědi a jaké zdroje jsou nejlépe používány.

Obrázek s názvem Získejte dítě zastavit sání prsty Krok 8

3. Oceníte dětské otázky. Je-li otázky dětství snadno přinést z sebe nebo nepříjemné, pak může dítě myslet, že nechcete odpovědět, nebo co se ptáte na otázky špatně. V takových situacích je důležité poskytnout inspirativní odpovědi, aby mu ukázal důležitost otázek. Dítě musí svobodně klást otázky a nenahradit jeho zvědavost.

Pokud otázka zní na nevhodném okamžiku, pak slibujte, že to odpovíte později. Držte svůj slib, i když potřebujete navázat připomenutí v telefonu.

Obrázek s názvem Získejte dítě zastavit sání prsty krok 7

4. Klást otázky k dítěti. Začněte žádat otázky, aby podpořily dítě k těmto akcím. Slyšení dítěte, zeptejte se na vaši otázku v reakci. Dítě se musí naučit myslet kriticky a ukázat vynalézavost. Vaše problémy reakce přispívají k efektivnějšímu sociálnímu, emocionálnímu a kognitivním vývoji dítěte.

Správa iniciativy a klást otázky v procesu tříd. Například hraje s vlakem, zeptejte se: "Proč potřebujeme vlaky? Jak je používáme? Kde jdou?"

Pokud se dítě ptá: "Proč hladící pláč?"A pak mi řekni:" Co si myslíš, že jsem ho mohl rozrušit?"Pokračujte v myšlení:" Například, které vás může rozrušit?"

Metoda 2 z 3:

Jak vytvořit stojící atmosféru

jeden. Zabezpečené podmínky. Děti potřebují vědět, co klást otázky je v pořádku, takže nikdo je neodsuzuje ani kritizovat. Hladové a nejisté děti jsou důležité vědět, že neexistují žádné otázky "špatné". Nevyjádřete názory na otázku a neopravujte dítě. Připomeňte dětem, které potřebujete klást otázky, na které neodpovídají odpověď.

Ostatní děti mohou říci: "To je hloupá otázka". Přepnout pozornost a přesvědčit děti, že všechny otázky jsou důležité.

Obrázek s názvem Získejte dítě zastavit sání prsty krok 10

2. Odměna na otázky. Děti často dostávají odměnu za správnou odpověď a ne pro otázky. Ukázat zaměření na důležitost otázek. Povzbuzujte dítě na otázky, i když je to jen ústní chvála. Děti musí pochopit, že je důležité studovat témata od zvědavosti, a ne jen pro dobré známky. Takový přístup poskytuje vyšší úroveň myšlení a porozumění.

Například, řekni mi: "Líbí se mi to, co se ptáte na otázky. Podívejme se na toto téma ". Stále můžete říci: "Wow, jen úžasná otázka!"

Obrázek s názvem vydělat peníze jako dospívající dívka krok 2

3. Nespěchejte dítě. Zpočátku jsou některé děti těžké vymýšlet otázky. Toto je v pořádku. Přemýšlejme o nové myšlenky. Lze předepisovat zvláštní "hodinu otázek", aby si v této době mysleli, jaké otázky lze nastavit.

Zpočátku je neomezují včas a umožňují dětem přemýšlet o jejich otázkách.

Obrázek s názvem Získejte rychlý krok 11

4. Nesmožní otázky. Děti se často ptají na otázky, které dospělí považují za nesmožní nebo nevhodné, zejména u lidí. "Proč je tato dívka na invalidním vozíku?"Nebo" Proč kůže této osoby jiné barvy?". Nedostávejte děti na tyto otázky a nepožádejte je, aby mluvili klidně. Po takovém dítěte se může stydět, plachý nebo se bát zeptat se na otázky. Dejte přímou odpověď tak, aby dítě nezažilo kvůli otázce.

Můžete říci: "Ne všichni lidé vypadají jako ostatní. Všimli jste si, že někteří lidé nosí brýle, v jednom kudrnatých vlasech a další vícebarevné oči? Každý člověk je jedinečný. Barva pleti je jednou z rozdílů mezi lidmi, ale to neznamená, že jsou v duši úplně jinak. ".

Obrázek s názvem Komunikovat efektivně Krok 24

Pět. Nedávají příklady. Může se zdát, že příklady pomohou dítěti vymyslet otázky, ale vždy posílají děti určitým způsobem. Lepší, pokud se ptají originální otázky bez omezení. Nic strašného, pokud je dítě těžké přijít s otázkou. V případě požadavku na pomoc, řekněte mi následující: "Vaše otázka může začít slovy co, když nebo jak".

Můžete také říci: "Chci slyšet, že jste přišel s. Ne nutně následovat některá pravidla, když se ptáte na otázky. Tiše se zeptejte, co se zajímáte ".

Metoda 3 z 3:

Práce na problematice ve skupině

jeden. Rozdělte děti do skupin. Práce ve skupině učí děti, aby spolupracovaly, diskutovat o myšlenkách a rozvíjet tvůrčí schopnosti. Ne děsivé, pokud skupiny ukazují různé výsledky. Není třeba spěchat skupinu dětí, pokud je těžké rychle přijít. Připomeňte, že budete dělat, stejně jako sledovat jejich úspěch.

Povzbuzujte každé dítě, aby se zúčastnilo skupinové práce, ale nestiskejte je. Není třeba zavést brýle za účast, aby se děti zajímaly. Takový přístup může vážit nesmírně a plaché děti.

Obrázek s názvem Vydělat peníze snadno (pro děti) Krok 7

2. Podporovat otázky pro nová témata. Začínáme nové téma, zeptejte se dětí, odpovědi na jaké otázky chtějí vědět do konce lekce. Stimulovat děti, které mají zajímat o materiál a ukázat zvědavost nových tématech.

Například během studie vědeckého procesu se děti mohou ptát ", když ho použijeme?"" "To mi pomůže lépe porozumět předmětu?"," Může být použit v životě?"

Obrázek s názvem Vydělávejte peníze snadno (pro děti) Krok 8

3. Otočte otázky do hry. Děti milují hry, takže čas otázek může mít pohled. Měli by být zábavné. Zapojte se na formulář hry. Navrhnout skupinu, aby problém vyřešil otázky.

Zde jsou některé příklady: "Jak udělat jednoznačnou otevřenou otázku?"" Jak udělat otázku od schválení?"" Jak se dozvědět více informací o dotazováním otázek?".

Obrázek s názvem Získejte dítě zastavit sání prsty krok 9

4. Odpověď od odpovědí. Pokud existuje otázka, dítě (nebo jiné děti) se přirozeně snaží dát odpověď. Nabídka nebude hledat odpovědi, ale pracovat na nových otázkách. Jemně vede děti.

Řekni mi: "Ještě jsme nedosáhli odpovědí. Nyní se musíte zaměřit na myšlení zajímavých otázek ".