Jak naučit dítě přidat čísla -

Když pomáháte dítěti ve zvládnutí schopnosti počítat, pak položit základ pro všechny další vzdělávání v budoucnu. Přidání je vyučováno v první třídě, ale předtím, než děti mohou zvládnout správný posloupnost akcí, musí pochopit, co je obecně "složené". Různé techniky pomohou účinně spolupracovat s dítětem nebo celou třídou a získat potěšení ze samotného procesu učení.

Kroky

Metoda 1 z 4:

Použijte vizuální předměty

jeden. Použijte položky k prokázání principu přidávání. Děti vnímají dobře vizuální obraz, který jim pomáhá porozumět principu práce. Můžete použít libovolný objekt, například korálky, kostky nebo dokonce křupavé kukuřičné kroužky. Začněte s malým počtem položek a používejte různé techniky pro vizuální demonstrovat interakci čísel:

Dát dítětům dvě malé skupiny položek, například dvě kostky a tři kostky. Požádejte ho, aby vypočítal počet položek v každé skupině.
Pak požádejte dítě, aby tyto dvě skupiny položek míchalo a vypočtete jejich celkový počet. Vysvětlit, že tyto položky právě složil.
Udělejte si určitý počet položek, například šest kukuřičných kroužků a zeptejte se dítěte, kolik způsobů lze kombinovat. Můžete například vytvořit skupinu pěti a jeden kruhů.
Prokázat shrnutí pokládáním objektů navzájem. Sklopte tři kovové mince na sebe, a pak přidat další dvě. Zeptejte se dítěte, aby bylo možné vypočítat, kolik mincí je nyní v zásobníku.

Obrázek s názvem učit dítě přidávání krok 2

2. Seskupené děti a používat je jako vizuální příklad. Použijte majetek dětí neustále pohybujících se a kombinují je do skupin, aby vizuálně prokázaly zásadu přidání. Použijte stejnou taktiku jako v případě předmětů, kombinující studenty v různých numerických kombinacích. (Nedoporučuje se navzájem dát studenty!)

Obrázek s názvem učit dítě přidání kroku 3

3. Nabídka dětí ukázat své vlastní vizuální příklady. Udělejte objekty z hlíny nebo kombinovat matematiku u umění, pro které s pomocí nůžek vytvoříte sbírku papírových čísel.

Obrázek s názvem učit dítě přidání kroku 4

4. Použijte prvky hry na nových pravidlech, abyste se naučili doplnění. Kostky jsou pro tento účel ideální. Požádejte studenty, kteří je hodí a cvičili v součtu padlých čísel. Také zkuste použít hrací karty nebo domino.

V procesu práce se skupinou dětí s různými úrovněmi schopností můžete poskytnout další příležitosti pro nejvíce inteligentnější z nich. Zeptejte se nejvíce schopných dětí složit výsledky tří kostí nebo karet.

Obrázek s názvem učit dítě přidání kroku 5

Pět. Použijte mince. Vezměte si skutečné peníze, abyste se naučili přidat rublové, pět nebo desítky. Taková taktika učí Azam manipulaci s penězi a má také nespornou výhodu, protože demonstruje praktické výhody.

Metoda 2 ze 4:

Seznámení s jazykem matematiky a souvisejících identit

jeden. Zobrazit děti další znaky. Dítě musí pochopit rozdíl mezi značkami + a =. Pak zobrazte psaní jednoduchých příkladů, například 3 + 2 = 5.

Začněte s horizontálními příklady. Malé děti na začátku školení psát slova a návrhy horizontálně list papíru. Princip navíc bude jasnější, pokud budete postupovat podle podobného principu učení a v případě čísel. Když to děti budou hladovět, můžete zadat koncept vertikálního součtu.

Obrázek s názvem učit dítě přidání kroku 7

2. Učit děti slova, která jsou synonymem. Zadejte takové pojmy jako "celkový", "Fold dohromady", "Celkem" a "Částka", která obvykle označují dítě, které by mělo skládat dvě nebo více čísel.

Obrázek s názvem učit dítě přidání kroku 8

3. Použít "související identity", které pomáhají dětem rozumět vztah mezi čísly. Takové identity ukazují vztah mezi přidáním stejných čísel. Zahrnují nejen navíc, ale také odečtěte tak, aby byl žák snazší pochopit vztah. Například celá čísla 4, 5 a 9 jsou "rodina identit", protože 4 + 5 = 9-5 + 4 = 9-9-4 = 5- a 9 - 5 = 4.

Vyzkoušejte pomocí mléčných boxů pro vizuální demonstraci komunikačních dat. Zabalte lepenkové krabice s papírem nebo otřete povrch, pokud je plánujete znovu použít. Požádejte studenty, aby psali celá čísla z rodiny identit v horní části krabice, například 4, 5 a 9, a pak odvozují jednu z identit této numerické rodiny na každé ze čtyř stran krabice.

Metoda 3 ze 4:

Je nutné objasnit základní pravidla

jeden. Naučte dítě, aby se sklopilo dvojče, pětky a desítky ke stovkám k němu snadněji procházet v číslech.

Obrázek s názvem učit dítě přidání kroku 10

2. Povzbuzujte dítě, aby zapamatovalo "spárované čísla". Tyto související identity jsou označovány jako 3 + 3 = 6 nebo 8 + 8 = 16. Díky těmto párům dostane dítě jednoduché příklady, které pomáhají přidat čísla. Dítě, který ví, že 8 + 8 = 16 je mnohem snazší vyřešit příklad 8 + 9, pokud jednotka přidává do celkové částky.

Obrázek s názvem učit dítě přidání kroku 11

3. Použijte karty, abyste si vzpomněli na dítě lepší. Vyzkoušejte skupinová čísla, abyste zdůraznili vztah mezi nimi. Chcete-li jít do složitější aritmetiky, studenti by měli pochopit, jak jsou postavy vzájemně propojeny.

Metoda 4 ze 4:

Použijte riddles úkoly

jeden. Vytvořte příklady různých tajemství s matematickým sklonem. Někteří studenti, řešení takových úkolů se zdá být velmi komplikované, ale jiní jsou lépe orientováni, když vidí příklady skutečných znalostí. Pomozte dítěti pochopit tři různé situace, ve kterých se používá přidávání:

Neznámý výsledek. Například Oli má již dvě auta a ona dostane tři další. Kolik strojů v ní na konci?
Neznámá proměnná. Například OLI má již dvě auta a poté, co otevřela dárky narozeniny, bylo pět. Kolik má jako dárek?
Neznámé počáteční číslo. Například, pokud OLYA obdrží tři auta jako dárek pro narozeniny, pak bude mít pět. Kolik strojů bylo původně?

Obrázek s názvem učit dítě přidání kroku 13

2. Naučit děti rozlišovat pojmy "Přidat", "díly a celá čísla" a "porovnat". Situace ze skutečného života jsou neoddělitelně spojeny s těmito pojmy. Musíte pochopit, jak se podmínky učení pomohou dítětem rozvíjet nástroje k řešení dalších problémů.

Akce "add" je spojena s rostoucí částkou. Například, pokud polina zapečená tři koláč a Katya šest dalších. Kolik kol pies uspělo? Akce "Add" pomáhá také studentům najít neznámou proměnnou nebo počáteční číslo. Pokud se Polina zapečená tři koláč, a s Katya udělali devět, kolik Katya zapečená?

"Díly a celé" znamená přidání dvou čísel tvořících celek. Například ve třídě 12 dívek a 10 chlapců. Kolik studentů jsou žáci?

"Porovnání" pomáhá najít neznámé při porovnání několika hodnot. Například, pokud má Volodya sedm cookies, a zároveň má tři více než masha, kolik cookies z masha?

Obrázek s názvem učit dítě přidání kroku 14

3. Použijte knihy, ve kterých jsou popsány principy přidávání. Děti, které jsou schopné čtení a psaní úspěšně se učí s jejich pomocí. Najít na internetu Seznam vhodných knih, které jsou sestaveny s účastí učitelů.