Jak pomoci vašemu dítěti naučit se násobení tabulky
Mnoho dětí činí obrovské úsilí o konzumaci násobné tabulky. Caidel, dlužíš pomoc. Na konci, rychlé multiplikační dovednosti jim pomůže ve škole, univerzitě a v životě. Budete potřebovat čas a trpělivost, abyste pomohli svému dítěti zvládnout dovednosti násobení. A tak, jak to udělat.
Kroky
Metoda 1 ze 4:
Školeníjeden. Vyberte čas. Posaďte se s dítětem, když oba budou připraveni "hlodat se žulovou vědu". Pokud jste zaneprázdněni svým záležitostí, nebo vaše dítě je příliš unavené nebo hladové, učení nebude tak efektivní, jak byste chtěli. Sedět po dobu 30 minut a vyloučit všechny rušivé faktory Pro vás oba.
- Energie a nadšení jsou velmi důležité pro obě oba. Vypněte mobilní telefon, televizi, sedněte u stolu a poráží tato čísla.

2. Začněte od tabulky na 0, 1, 2 a 3. Je lepší zapamatovat si informace v malých porcích, než se snaží vzpomenout na celý stůl úplně. Pamatujte si: Vaše dítě si nemyslí, že si jen pamatuje. Pravděpodobně už zná základní princip násobení.

3. Vysvětlete dítěti, jak komutativní majetek (nezávislost provedení operace z permutace jeho prvků) usnadňuje zapamatování násobitelné tabulky. Ukázat dítě, že každá odpověď se opakuje, ve skutečnosti by se měl naučit jen polovinu stolu. 3 * 7 Stejný jako 7 * 3. Když se naučí stůl při 0, 1, 2 a 3, bude již znát 4 tabulky vzorků na 4, 5, 6, 7, 8, 9 a 10.

4. Diskutujte šablony v celém stole. Neměl by být žádná mechanická zapamatování. Tabulka je jasně viditelná věnovat pozornost

Pět. Malé triky. Naštěstí je matematika plná kontrakcí. Naučte své dítě těmto trikům a bude vám vděčný.
Metoda 2 ze 4:
Zapamatování odpovědijeden. Školení rychlosti. Když se dítě seznámí s celou násobnou tabulkou, vlak to. Vlak po snídani, během reklamy a pár minut před spaním. Postupně zvyšovat teplotu.
- Nejprve se zeptejte v pořádku. Když dítě odpoví stále více a více, začněte žádat o dopředu. První rychlost spadá, ale pak odpovědi budou sebevědomější.

2. Učit se veselé. Z tohoto pohledu můžete být překvapeni, že v těchto Zulogulinech je něco. Přineste prvek hry a kompetence v tréninku.
Metoda 3 ze 4:
Povzbuzujte své dítějeden. Používat pobídky. Neměli byste používat peníze nebo materiální hodnoty jako pobídka - může zabít touhu po znalostech.
- Oddělení ocenění pro školní testy. Pokud dítě může vyřešit příklady pod tlakem, jste dosáhli úspěchu.

2. Chválit dítě. Nezapomeňte udělat pozastavení a relaxovat mezi vážnými třídami. Pokud jste rádi úspěchem dítěte, bude chtít příště uspět. Vyjádřit slova, jak cool dělá dítě.

3. Rozbití. Žádné dítě se nemůže naučit několik hodin v řadě. Když se domníváte, že dítě je vyčerpáno, udělejte si přestávku. Pravděpodobně to potřebujete.
Metoda 4 ze 4:
Zkontrolujte pokrokjeden. Použijte online materiály. Odložení papíru a rukojetí, najít kvízy a hry na internetu, aby viděli, kolik si vaše dítě vzpomnělo.
- Samozřejmě můžete psát kvízy a hry sami, a to je jen vítáno, ale práce na počítači se zdá být jako dítě, které není stejně jako hra.

2. Odhady nákupu. Ukončili jste celou tuto práci doma a jak se děje ve škole? Pokud vaše dítě není rozděleno do těchto informací, zeptejte se! Musí být hrdý na dobré odhady - pokud nejsou brilantní, můžete s nimi pracovat, takže příště byly výsledky lepší.
Tipy
- Snažte se učit metodu, která se používá ve škole. Pokud víte jiným způsobem, nejprve začněte se školskou metodou. Pokud to funguje, držte se mu. Pokud ne, použijte své.
- Být laskavý a pacient. Pokud je to nutné, jen pracovat s jednou kombinací během několika dní, dokud dítě plně nerozumí.
- Učit se velké množství příliš rychlé způsobit nedorozumění a zklamání. Postupně pracovat s cílem usnadnit násobení učení, ale pevně se pohybují vpřed, neustále a důsledně zlepšování násobných dovedností.
- Upozorňujeme, že přidávání lze provést dvěma způsoby: 2 + 1 = 3 a 1 + 2 = 3. Stejné s množstvím.
- Obtížná dovolená na později: 10 čtverečních je velmi podobný 1 na náměstí. 1 čtvercový rovný 1, 10 čtvereční metr rovný 100. Je snadné vidět, že 20 na náměstí je 400, 30 na náměstí bude 900, 40 na čtverci 1600, a tak dále.
Varování
- Nikdy, nikdy Nepoužívejte slova "hloupé", "mizerný" nebo jiné zkratky. Nepoužívejte je, s odkazem na dítě, na sebe nebo do materiálu.
- Pochopit, že dítě není počítatelné auto. Rychlá reakce je dosažena pouze paměmbolem. Orální účet je užitečný v počáteční fázi, ale stává se zbytečným, jakmile bude tabulka pevně naučena.
- Ne Roztrhat dítě, studovat příliš mnoho řádků nebo šablon v době - nezapomeňte se usmívat a dělat krátké přestávky mezi třídami.