Jak motivovat studenty: 11 kroků (s ilustracemi)

Studenti učení nejsou tak snadné. Motivujte je ještě obtížnější. Ve škole nebo vysoké škole se neustále musíme vypořádat s dětmi, které berou vliv někoho jiného v bajonetách. To je problém, to je odmítnutí - pouze logický výsledek nesprávné interpretace role učitele studentů. Existují způsoby, jak překonat konflikt generace a můžete se dostat do dětí a mohou vás slyšet...

Kroky

jeden. Pochopit, proč je to tak těžké motivovat studenty. Problém je, že žáci a studenti obklopují tolik lidí, kteří se vede jako "učitele", a všichni se snaží stimulovat děti, aby si mysleli, pracovat a učinit slušné členy společnosti. Kvůli této přehozovně stimulaci a vlivu se děti snaží najít svou vlastní cestu. Uznávajíc to, zpravidla začít reagovat na trvalý vnější tlak s následujícím důležitým prohlášením: "Dovolím vám to ovlivnit, jen když mi dokážete, že stáli". Tato politika jim pomáhá zajistit, aby je správná osoba ovlivnila ve správný čas a je to dobré. Stává se problémem pouze tehdy, když je osoba působivá, která má na ně špatný vliv, nebo když dobrý člověk se nesnaží dojem dojem.

Obrázek s názvem motivovat studenty krok 2

2. Vyčnívat. Po přečtení předchozího kroku jste již pochopili, že se musíte stanovit před studenty, aby vám umožnily ovlivnit je. Nemůžete to udělat, pokud se spojí s anonymním davem. Musíte vyniknout, přitahovat jejich pozornost a udržet ji.

vyjádři svůj názor. Mít svůj vlastní názor a vyjádřit jej ve správný okamžik. Nemluvte příliš mnoho a příliš kategoricky. Měli byste vypadat informovaně, chytrý člověk, který se nebojí vyjádřit svůj názor, a ne arogantní egocentrický.

Být vášnivý váš předmět. Hořící oči, úsměv a sotva obsahoval nadšení tvorů divů se studiemi. I když se nezajímají o váš předmět, vaše chování "Zapnuto". Navíc, protože vyjadřujete svou bezpodmínečnou lásku k tématu, budou s největší pravděpodobností vnímány jako upřímný muž.

Být energický. Nadšení je nakažlivé. Děti jsou mnohem těžší usnout ve třídě, pokud je učitel aktivní a přesunutý. Praskla energii na klavír jako váš předmět a sebe.

Porušovat někdy pravidla. Udělej to s opatrností, ale obvykle pomáhá navázat důvěru. Udělejte si příklad studenta, který systematicky dělá domácí úkoly a kdo vám to říká znovu Neplalil úkol. Musíte si rozpoznat, že je zde něco špatně (i když je to jen studentský postoj) a pomáhají. Dotčeně mu dejte trochu více času na provedení domácích úkolů a udělat trochu zjednodušte téma. Ano, toto je porušení pravidel, ale tímto způsobem nedáme tuto situaci opakovat. Ujistěte se, že student chápe, že v budoucnu neustále nedáme podobné přechody.

Udělat něco víc, než jste očekávali... alespoň jednou. Dělat více, Co se očekává od středního učitele. Vraťme se k předchozím příkladu, představte si, že student znovu neudělal domácí úkoly. Nechte to po třídách a Vydělávejte s ním celý úkol. Pomoci mu napsat, ukázat, jak provádět výzkum, ukázat práci ostatních studentů. Je to skvělé, protože eliminuje všechny problémy: Pokud je problém ve vztahu ke studentovi, vyloučili jste nějaké výmluvy, a pokud student opravdu zažil potíže s jeho domácími úkoly, teď ví, co dělat. Buďte opatrní, odpovězte na všechny otázky a ujistěte se, že student všechno pochopí. Ujistěte se mu, že s ním nebudete pracovat znovu. Zeptejte se ho, kdyby to pochopil a uvolnil ho, čekal na pozitivní odpověď.

Postarejte se o svůj vzhled. Musíte udělat dobrý dojem, takže musíte vypadat skvěle, když půjdete do třídy. Snažte se oblékat trochu lépe nebo jinak než obyčejní lidé.

Obrázek s názvem motivovat studenty krok 3

3. Informace. Zdá se to tak důležité, ale většina učitelů to nedělá ani špatně. Udržujte studenty aktuální s nejnovějšími objevy a inovacemi ve vaší oblasti. Například, pokud učíte chemii nebo fyziku, přinést vědecký časopis, takže studenti ji drží ve třídě, nebo ještě lépe - učinit souhrn článku, ukázat jim ilustrace, klást otázky o základních pojmech a zeptejte se Jaké určité návrhy znamenají. Řekněte jim, že pokud chce někdo přečíst celý článek po lekci, máte její fotokopie. Musíte si být vědomi toho, že zájmy studentů především byste měli a ne studijní materiály.

Obrázek s názvem motivovat studenty krok 4

4. Dare pro hranice obvyklé. Práce s třídou nad neobvyklým a zajímavým projektem. Například, dát výkon na svůj předmět a vykonat jej před mladšími dětmi. Celá třída může napsat knihu nebo vytvořit noviny. Nejdůležitější je, že myšlenka je originál. Musíte pracovat na projektu ve školní době av budově školy (abychom nepoužil přepravu a vyhnout se významným investicím času) a spolupracovat se studenty přes každou fázi projektu.

Obrázek s názvem motivovat studenty krok 5

Pět. Buďte opatrní s sarkasmem. Ve skutečnosti je sarkasmus velmi dobrý způsob, jak najít společný jazyk se studenty. Studenti mají dojem, že nehledáte jejich schválení, znáte pravidla a máte dobrý smysl pro humor. Ve stejné době, váš sarkasmus musí být dobře vyjádřen, aplikován ve správný okamžik a nezapomeňte se usmívat nebo během sarkastického komentáře nebo bezprostředně po. To je velmi důležité. Studenti Sarkasmus se líbí, ale vaše řeč těla by s ním mělo být kombinován, jinak budete zdát uvíznutý a nepříjemný.

Obrázek s názvem motivovat studenty krok 6

6. Chlubit se, prostě to nepřekročí. Snažíte se přesvědčit studenty, že byste měli poslouchat, zejména pokud se je snažíte motivovat ke studiu svého předmětu. Musíte ukázat své talenty, ukázat, že nejste jen učitel, ale opravdu vynikající specialista ve vašem oboru. Je to trochu jako rozhovor při práci. Být skrývejte, ale neskrývejte své talenty. Mluvit s pýchou o svých zkušenostech a úspěchech. Pokud znáte slavné lidi pracující ve vaší oblasti, zvou je do třídy. Snažte se je požádat, aby věnovali řeč, je mnohem lepší uspořádat relaci odpovědí otázek.

Obrázek s názvem motivovat studenty krok 7

7. buď opatrný. Pokud se student zdá nezdravý nebo deprimovaný, nechte ho od třídy a zeptejte se, jestli je s ním vše v pořádku. Snažte se, aby se na něj příliš nedržel tlak, nedívej se na něj pozorně, dokud neodpovídá. Pokud říká, že je v pořádku, řekni mi: "No, zdálo se mi, že jste trochu u stolu," dokončit konverzaci a návrat do práce. Studenti jsou již dostačující pro skutečnost, že se týkáte.

Obrázek s názvem motivovat studenty krok 8

osm. Zeptejte se názoru studentů. Liší se jejich názor od vás nebo se s ní shoduje s ním, hádejte s nimi trochu, jak byste se s přáteli v neformálním prostředí. Z času na čas rozpoznat porážku. I když si myslíte, že správně můžete dokončit dialog takto: "Dobrá práce. Vrátíme se k tomuto tématu zpět."

Obrázek s názvem Motivovat studenti krok 9

devět. Udělejte něco významného, nechte stopu po sobě. Pokud vidíte problém nebo otázku, která by měla být provedena, mluvit o tom se studenty. Řekněte studentům, že o tom chcete něco udělat a zeptejte se jich, co si o tom myslí. Společně kontaktujte problém, pak dosáhnete pozitivních změn.

Obrázek s názvem motivovat studenty krok 10

10. Vymažte vaše očekávání. Řekněte učedníkům, co od nich očekáváte, komu chcete, aby se stali, jaký příspěvek chcete, aby přispěli k této oblasti a do světa jako celku. Mluvit vášnivě a prach. Skalní chyba, kterou mnozí učitelé dělají, je, že vyslovují takovou řeč Na začátku školního roku nebo kurzu. Obvykle je kontraproduktivní. Pokud stáli před novou třídou a řeknete studentům o tom, co jsou všechny úžasné a že ve třídě zjistí, jak změnit svět pro lepší, učedníci vám nebudou věřit a ztratit úctu. Přemýšlejí o tom, kde víte, co jsou pro lidi, aniž by se sebou snížili? Jak z nich můžete očekávat, že budou mění svět, pokud jste jim neřekli o světě? Jak můžete mít stejné očekávání všem? A mají pravdu. Pro většinu učitelů jsou všichni studenti stejní, takže tuto řeč klidně vyslovují. Pro dobrého učitele jsou všichni studenti jiní. Takový učitel ani neříká "někteří z vás" ("Někteří z vás se stanou právníky, někteří - lékaři...") Oddělte řeč pro jednu z posledních lekcí v této třídě a učinit osobní řeč. Například: "Rita najde lék na rakovinu, Kostya požádá teplo Bill Gates, Maria zdobí svět a Nina Costa Přepněte teplo ...»Přidejte humor a zobrazte učedníky, které jste se naučili něco o každém z nich. To jsou vaše očekávání od těchto dětí - jak jste se s nimi ukázali, ukázali se s vámi.

Obrázek s názvem Motivovat studenti Krok 11

jedenáct. Dát jim podnět, ke kterému se vzdali. Otázky týkající se osob, komunit, zemí, míru. Vše, co je pro vás důležité. Jediné, co chcete motivovat. Teď, když jste si vydělali svou důvěru, rozhodli se, že byste měli poslouchat... A budou. I když s vámi nesouhlasí, budou připraveni učinit úsilí.

Tipy

Vyzkoušejte vše, co je přirozeně a v pohodě, učíte, posloucháte, vyčistit písemným stolem nebo číst.
Nemluvte příliš pomalu, nebuďte žvýkat. Studenti mají dojem, že si myslíte, že nic nepochopí, pokud budete mluvit normální tempo.
Pokud obvykle říkáte pomalu, zkuste mluvit rychleji.
Nevystavujte učitele studenta. Nenechte se umístit "jako přítele, ne učitel". Respektujte hranice ve vztazích. Jste učitel, jen velmi dobrý a ne jako všechno.
Nedělejte štěstí každému drobnému přestupku. Vaši studenti by měli mít pocit, že na prvním místě je jejich vzdělání, a ne vaše autorita.
Nenechte si postavit postavení "Jsem obyčejný člověk". Pokud máte špatný den, pokud jste naštvaný nebo rozzlobený, Nezobrazujte to. V tomto ohledu musíte být superhrdina. Nesdílejte s vašimi učedníky s problémy, neukazujte své slabiny (pokud to není jen nějaká maličkost, jako je neschopnost provádět přímou linku). Pokud se k vám studenti přijdou s jejich problémy, léčit sympatie a porozumění.
Nesmívejte se příliš často, bude to umělé.

Varování

Nemůžete inspirovat naprosto všechny. Být na to připraven. Jako učitel musíte dát studentům pochopit, co chcete motivovat, aby se stali hodnými a produktivními členy společnosti.