Jak se připravit na ústní část testu ielts

2. Naučte se, jak se perorální část zkoušky odhaduje: Účelem testu je vyhodnotit vaši schopnost efektivně expresní informace. Tazatel určuje takové dovednosti ve čtyřech různých způsobech:

3. Být připraveni odpovědět na otázky od 1. části rozhovoru. To vše začíná s přistoupením, kde tazatel stanoví základní otázky, aby se naučili některé informace o vaší osobnosti. Poté se zkoušející půjde na další otázky o vás, vaše rodina / rodné město, vaše práce nebo studium a t.D. Tato část zkoušky trvá 4-5 minut a zde budete muset poskytnout delší odpovědi na otázky, abychom prokázali své schopnosti. Vaše schopnost je vyhodnocena:

4.  : Přibližné otázky: Tazatel požádá o obecné otázky následujícího povahy:

Pět.  :Je nemožné předpovědět, jaká témata budou diskutována v této fázi pohovoru, ale některé známé známé témata mohou být zahrnuty, které souvisí s vámi nebo vaší země:

6. Musíte vědět, co očekávat. Úvodní část zkoušky bude přibližně následující:

7. Opatrně si myslíte, co víte pro každou z výše uvedených témat. Udělej si všechny otázky, které se s vámi chce setkat, může se zeptat, a také se ujistěte, že se vaše slovní zásoba umožňuje poskytnout vyčerpávající odpovědi. Slaví v výslovnosti nových slov. Práce na rozšíření slovní zásoby. Ukážete nejlepší výsledek testu IELTS, pokud mluvíte zdarma. Bude pro vás snazší, pokud přemýšlíte o tématu. Připravte slovní zásobu před zkouškou, abyste mohli diskutovat podobná témata. To neznamená, že je třeba si to zapamatovat nebo nacvičovat, protože si nemůžete být jisti, že toto téma klesne. Buďte připraveni použít minulost, současnost a prezentovat perfektní čas, abyste popsali situaci. Například, "studuji anglicky dva roky od doby, kdy se přestěhoval do města".

osm. Být připraven na 2. část rozhovoru. To je nejtěžší etapa. Examinátor vám poskytne kartu s výzvami, která se týkají konkrétního tématu. Tyto tipy jsou navrženy tak, aby vám pomohly připravit krátký příběh po dobu 1-2 minuty. Budete mít minutu, abyste se dostali s myšlenkami, a také některé poznámky. Examinátor nastaví jeden nebo dva objasňující otázky k dokončení této části testu. Druhá část trvá 3-4 minuty, včetně jedné minuty pro řeč. Vaše schopnost je vyhodnocena:

devět. příklad: "Popište osobu, která v jeho mládí měla velký dopad na vás"

10. Před testem je třeba provést mluví o konkrétním tématu po dobu jedné nebo dvou minut, dělat poznámky předem. Napište si a zahrajte si položku Chcete-li poslouchat, máte výslovnost a jak vhodné vyzvednete slova. Kromě toho potřebujete praktikovat výrobu poznámek pomocí zkratek a symbolů. Existuje mnoho způsobů, jak to udělat.

jedenáct. Když se objevíte, použijte každou položku, kterou jste zaregistrovali budováním na základě plných nabídek, nezapomeňte na přidání nových informací. Například:

12. Použijte příklady ze svého života. Budete vám jednodušší říkat, jak si pamatovat jednou číst příběhy nebo vymyslet je. Snažte se relaxovat a užívat si zkušeností s komunikací s tazatelem, což říká co nejvíce zajímavých informací.

13. Připravte se na dlouhou konverzaci ve třetím těstě. Po jednom nebo dvou objasňujících otázkách se budete dotazovat, rozhovor s vámi v dlouhé diskusi o otázkách, které patří k tématu, který je uveden ve 2. části zkoušky. Tazatel bude podrobně diskutovat o těch věcech, které byly zvažovány ve druhé části testu, bude pravděpodobně začít s tím, co bude žádat, aby něco popsal, pak může nabídnout, že vyzkoušet něco složitějšího, například porovnání, vyhodnocení nebo odrážejícího otázky budou složitější. Nakonec tazatel dokončí ústní část testu, například s takovými slovy:

čtrnáct. Všimněte si, že se odhaduje ... Vaše dovednost:

patnáct. Karta Out jednoduché otázky: Není možné předpovědět, co na vás v této fázi spadne otázka, pokud si nemůžete být jisti, že body budou omezeny na témata z druhé části testu. Některé otázky se mohou narodit přímo v procesu diskuse o tématu. Zvažte například následující přibližná témata:

šestnáct. Integet do každodenních témat, které jsou často diskutovány v novinách nebo v jiných médiích. Vezměte si zvyk číst články v novinách a v časopisech, zejména těch, kteří diskutovali otázky a které obsahují argumenty a názory na popis diskutovaných otázek. Také poslouchejte diskusi v rádiu a uvidíte rozhovor v informačních programech v televizi. Tímto způsobem nejenže zlepšujete své schopnosti vnímat pověsti, ale také získat základní znalosti z těch, které mohou být použity jak v ústní, tak v písemné části zkoušky. Vyberte si otázku. Zapište si všechna slova a fráze, které budou potřebné při diskusi o této problematice, označte slova, která byla použita v novinových entitách nebo programech (televize, rádio, noviny). Pokuste se vybrat jednu otázku každý den. Když se rozhodnete o tématu, rozhodněte se, co bude vaše pozice v tomto problému, zejména kroky, které budou muset přijmout k dosažení požadovaného výsledku, stejně jako jak jste překonali jakékoli možné problémy v diskusním procesu. Buďte připraveni porovnat a popsat například, pokud budeme hovořit výše uvedené téma - "hudba ve společnosti", pak můžeme říci následující: "V mé zemi, tradiční hudba tradiční hudba má důležitější místo než, jak vím, v Austrálii. Zní to a na důležité události, jako jsou oficiální obřady, a na zvláštní příležitosti - na svatbách a pohřbech ". V praxi pomocí podmíněných návrhů, například: "Pokud se globální ekonomika stává globálně, všechny národy ztratí svou kulturní nezávislost" nebo "Pokud by světoví vůdci utratili více peněz na boj proti chudobě, mnoho globálních konfliktů by bylo vyčerpáno".

17. Buďte připraveni používat různé časy a gramatické formy, řekněme, přemýšlet o tom, co se může stát v budoucnu. Například tazatel: "Jaká role bude hudba mít v budoucí společnosti? "Kandidát:" No, vždycky jsem doufal, že všechny národy světa budou moci využívat jejich společného hudebního zážitku. Spousta příkladů je známo, když v minulosti hudebníci sjednoceni svou sílu zvyšovat povědomí o globálních otázkách, které jsou výsledkem hladu nebo porušování lidských práv "nebo kandidátem:" Pokud různé kultury mohou najít společné rysy v hudbě v různých zemích, Bude pro ně snazší porozumět si navzájem. Přítel ".

18. Být připraven přemýšlet o budoucnosti: